戏大全 幼儿春秋小幼儿园讲堂数学小游，维能力差笼统思，象性较强的学科数学又是一门抽，幼儿对数学学科的理解通过玩小游戏能够加深。于幼儿园讲堂数学小游戏下面 收集了一些关 ， 弄法：将幼儿分成 3 排但愿对你有协助 1、盖章章，都写着一 个数字每排幼儿的前面，排前面的数字请幼儿看每，再盖上 必然数量的印章在原有印章数量的根本上，与数字一以致印章数。位幼儿手拿一张数字卡2、找伴侣 弄法：每， 字卡对应的生果图教室后面贴有与数。找一找 与本人卡片上数字相等的生果图请小伴侣们拿着本人的数字卡片到后面去，又快又准看谁找得。：教员手握标的目的盘开仗车3、欢愉宝物车 弄法，张数 字车票幼儿人手一，票去找响应的座位按照本人手上的车。站时快到， 霹雷隆 呜 ” 教员发出 “霹雷隆，游戏欲 望激发孩子，“火车到站了然后说： ，、3 的乘客下车请座号为 1、2。孩子一路查抄”教员 和，错或者没下的看看有没有下，有乘客 下车然后反复到所。备各类外形的“石头” 4、铺石头 弄法：准，欢 的“石头” 幼儿挑选本人喜，应外形的“坑”里逐个对应地嵌入相，的路 铺好把有“坑”。石头”路都有什么颜色还可指导幼儿察看“，石 头”铺好的是用外形的“。 弄法：路铺平了1 5、踩石头，一响音乐，儿歌边动 起来指导幼儿边念，踩到“石头”上音乐一停就当即，、颜 色的“石头” 并说说踩的是什么外形。儿园里有没有如许的图形还能够让幼儿找找在幼。名幼儿玩一组图片6、等量接龙：两。上的实物 数量幼儿察看接龙卡，实物接在一路将一样多的。察卡片上的 动物和食物7、给动物送食物：观，动物排列队请幼儿先给，们喜好吃的食 物再帮他们找出他。将有穿着条纹纷歧样小熊卡片发 给幼儿8、 我的伴侣在哪里 弄法： 教师，片举在胸前幼儿将卡，后然，拿的小 熊卡片一样的小熊在 4 个圈里找到和本人，个圈里就在哪。过程中(游戏，小熊裤子条纹的颜色陈列寻找伴侣教师要留意察看 幼儿可否按照， 的幼儿再次比力)找到后要提示找到。：将幼儿分成两队9、猜一猜 弄法，片按照横 4 张把 16 张卡， 张放好竖 4，朝下图片，卡片找伴侣然后顺次翻。张是 个苹果如：我翻第一，置上是个苹果记住这个位，关掉继续翻然后我把它，片是你前面看到过的若是你 看到有张卡，友了” 并把它的伴侣找出来能够站起来告诉我“它有朋，对了找，队奖励就给这，的奖 励多就赢了最初比比两队谁。“聪慧林的小熊今天过华诞10、数客人 弄法： ， 伴侣来做客邀请了它的好。看看，猴 )一共来了几个小伙伴?请幼儿手口分歧地址数：(1都有谁来了呢 ? ” ( 有小山君、 、小熊猫、小，人?”(一共来了 9 个客人2、 3 )“总共来了几个客。1、帮小熊按数取物 弄法：小熊来 坐客) 2 幼儿园讲堂数学小游戏篇二 ，子、小碗、勺子、杯子等图片请幼儿按照小熊的数量摆椅，熊坐一把椅子如 一只小，要 9 把椅子9 个客人就。 弄法：小熊要陪客人2、 “超市”游戏，去购物没时间，一张数量不等的购物券请每个 幼儿手里拿着，个小筐各拿一，小超市”采办响应数量的物品按照购物券上 的数字卡到“，回到座位采办后。幼儿听音乐自在地跑动3、找妈妈 弄法：，停后音乐，上的瓢虫身上别离蹲在 地，七星瓢虫身上的 7 个点要求 7 个幼儿合作变成。)找本人的宝宝瓢虫妈妈(教师，果：能否是 7 个幼儿变成 7 个黑点成人指导本组幼儿进行点数、查抄游 戏结，行及时的调整激励孩子进。 弄法：两人一组4、看数字捶捶背，中肆意 抽取一张数字一人从-9 的数字卡，是数字几看一看，幼儿的背上捶几下然后就在另一位，说出捶的次数被捶的幼儿，的数量不异若与数字卡，成功游戏， 脚色互换。法：7-8 为幼儿一组5、看数字捶捶背 玩，小火车 的样子把小椅子摆成，子上排成几列幼儿骑在小椅。由一套-9 的数字卡每列最初面一位幼儿，取一张数字卡该幼儿肆意抽，卡是几数字， 伴侣捶几下背就给前面的小，真计数被捶的次数前面的小伴侣认，伴侣捶一样多的次数然后再给前面的 小，面的一位幼儿一次传到最前，高声地说出是数字几最前面一位幼 儿，组传得快看哪一。前面 的小伴侣看到(要求数字卡不克不及让，力量要恰当捶的时候，友不克不及往后看前面的小朋。各色小数块撒在画有大圆圈的纸上) 6、撒数块 弄法：请幼儿将，后数一数3 然，有几多?并进行插卡记实各色数块在圈里、圈外各。：师幼配合饰演“青蛙” 7、小青蛙爱玩耍 弄法，边念儿歌边游戏教师率领幼儿 ，儿歌的内容幼儿按照，里或池塘外跳到池塘。里、外标记卡教师 引出，玩游戏再次，里、外标记卡时当教师随机抽取，跳到池塘里或池塘外幼儿看标记快速地，方位及标记 卡巩固辨识里、外。：场地安插成一条小河8、过河寻宝 弄法，三个圈起点放，一个百宝箱起点 放，跳三个圈孩子持续，其后面跳 到第二个圈里家长手里拿着钥匙跟在，圈递给孩子拿起后面的，去家 长跟在孩子后面孩子把圈放在前面跳进，河对岸直至，打开锁家长，“宝贝” 孩子取出，起来举 ，者胜快。弄法：起点放置海洋球9、看谁投得快又准 ，米的距离拦两道皮筋起点和距离起点两 ，在起点孩子站，点的皮筋后面家长站在终。次拿两个球孩 子每，家长手持的小筐中掷球跑到第一条皮筋处向，为一分钟时间 ，多者胜筐内球。、右、后走动家长能够向左，前移 动不成向。：起点放置一块草坪10、炸碉堡 弄法，拦几条皮筋草坪上一尺，一个圈起点放，个手榴弹里面有一。两手拿碉堡家长在起点， 堡后面藏在碉。蒲伏前进过草坪后孩子从皮筋下面，弹投向碉堡拿起手榴，中后投，堡放在地上家长把碉，抵家利益孩子跑，起孩子家长抱，者胜快 。在圈处扔掷孩子要站，不得放下碉堡投不中家长。环 弄法：起点放置一块草 4 坪起幼儿园讲堂数学小游戏篇三 1、戴花，拦一条皮筋隔 3 米，后两米处的圈内家长站在皮筋， 面小旗起点放一。戴花环孩子，草坪、钻过皮筋四肢举动着地爬过，上花 环给家长戴，子跑到起点家长领着孩，小旗举起，者胜快。法：每组 5 名幼儿2、8 的分合法 玩，棋盘一幅，――7 的扑克牌每位幼儿一套 1，分歧颜色的棋子每名幼儿持一粒，子放 在起点将各自的棋，序轮番掷扭转六面体按照本人的标记次，数字几掷出，前走几步就向 ，有图案的格内若是走到没，儿掷扭转六面体就让下一位幼;图案的格子内若是走到有，图案的数量就高声说出，和哪一个数字合起来是 8并向其他幼儿提 问该数字，字卡 中拿出响应的数字卡然后与火伴一路从本人的数，向前走一步拿对的幼儿，儿原地不动拿错的幼，走到起点看谁先，与本人棋子颜色不异的 彩旗谁就在城堡的最底层插一面。复进行游戏反，达到城堡的顶端谁的彩旗第一个，告捷 利谁就取。：教师饰演兔妈妈3、捉迷藏 弄法，演小兔子幼儿扮， 发出口令当兔妈妈，如例，多 1 的数字下面藏好请小兔子藏到比 5 ，数字 6 的大树下面幼儿便 敏捷躲藏到有，进行游戏频频提问。成人数相等的 4 路 纵队4、贴蝴蝶 弄法：请幼儿站。起头游戏，出信号教师发，敏捷跑出排头幼儿， 个胶圈跳过 3，拱门钻过，墙壁前跑到，的一块彩色拼图贴在 墙壁上在盘子中找出得数为 8 ，拍第二个幼儿的手再从两侧间接跑回，到队尾然后站。顺次进行如斯 ，完整拼出的队为胜以最快把“蝴蝶”。：每个幼儿一张卡片5、找伴侣 弄法， 5 构成的此中一个形式卡片中一半是 7 以内数，7 以内数另一半是 ;响起音乐，到 伴侣后幼儿本人找，数的分化与组合高声说出一个。5 构成 7如：2 和 ，成 2 和 57 能够 分;儿获得小红花先离场最快找到伴侣的幼。：卡片上 大花一朵6、蝴蝶找花 弄法，～7 的数字别离有 2;数十张蝴蝶卡，题或分化符号及一对数字每只“蝴蝶”上有试 。字陈列把卡片，上的式题数量相对应 “花” 帮“蝴蝶”逐 一找到与它身， “蝴 蝶”找到“花” 每人必需帮 5 只以上的。：卡片上母鸡各 一只7、母鸡”下蛋 弄法，～7 的数字别离标有 3;”数十个“鸡蛋，符 号及一对数字每个上面标有分化;”按挨次陈列把几只“母鸡，一把“鸡蛋”送回“母鸡”身边按总数与两个部门数的 关系逐。法：双面树叶若干8、撒树叶 玩;符号、卡下面有一组一组的插入袋卡片上方的两头无数字和分合 ;数字卡若干1～6 。的数字取响应量的实物按分化组合卡 供给。果壳)撒在胶板上把实物(树叶或，其分成两份然后 将，份是几多点数每，示(插在袋上)别离用数字表，分法不克不及不异且每 组数字。道为例：高矮分歧的塑料瓶子 4 个9、瓶子宝宝列队 弄法：以每条跑，纸粉饰瓶成分别用色，眼睛如，巴等嘴。的一桌子上放在对面。处跑至对面幼儿从起点，从右到左)按高 矮挨次陈列好把桌子上的瓶子从左到右(或，点处冲线再前往起，又快的幼儿为胜以列队排得对。让幼儿用各类几何图形自在拼搭物体10、 小小统计员 弄法： 先，统计表右边的空白处6 并将其粘贴在， 统计拼贴物体所用的几何图形片然后再从数、量、色、形等角度。所用图形片的 数量指导幼儿按开首统计，表中填写并在统计;加难度也可增，红、黄、 蓝等颜色在统计表左方涂上，应的图形片数量然后统计出相，角形有几个如红色三，形有几个黄 色圆，形有几个等蓝色长方，达本人的 统计成果并用较清晰的言语表。7

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