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幼儿园合作游戏教案
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020/3/22 16:36:49 | 【字体:

  幼儿园买办社会教案:学汇合作 设想思绪: 孩子是国度将来的栋梁幼儿园合作游戏教案 【篇一:幼儿园买办社会教案 学汇合作】 ,争与合作并存的社会将来的社会是个竞,汇合作“学,每小我提出的必备的要肄业会交往”是社会对我们。体全面成长也是很主要的“合 作”对于幼儿个。让幼儿在糊口、游戏、进修中《纲要》中也明白指出: ,、合作认识和 义务感构成初步的法则认识,养他们的合作认识是很主要 的所以我们在幼儿期间就注重培。一夕能做到的但这不是一朝,教员的指导这不只需要,儿的主体共同也需要 幼。勾当中初步理解合作 的意义而本次勾当就是指导幼儿在,作的方式摸索合,带来的乐趣并感触感染合作。初步理解合作的意义勾当方针: 1.,处处有合作晓得糊口中。配合摸索2.能,商、分工测验考试协,合作的能力提高与火伴。打败坚苦带来的欢愉3.体验连合协作、,合作的认识加强进一步。力量大》 2.三个小推车、梅花桩若干勾当预备: 1.视频:小片子《合作。1 张记实表3.每桌 ,手 1 支记号笔人。作和不合作的图片4.各类各样合。今天张教员给大师带来了一段关于巧虎的片子勾当过程: 一、赏识动画 感知合作 1., 的时候要当真你们想看吗?看,的名字叫什么听一听片子,说了什么里边都!? 4.谁汇合作?(蚂蚁、猫鼬) 5.蚂蚁合作干什么? 6.合作搬又大又重的食物” 2.看完提问:片子的名字叫什么?(合作的力量) 3.你在片子里看到合作了吗,子如何?(又慢又累)两个 人搬桌子呢?(又轻又快) 8.操作体验碰到危险蚂蚁合作搭桥过河 7.巧虎和奇奇合作干什么?一小我搬桌。碰运气我们来。排搬桌子左面一;排搬桌子左面一;小我一路合作搬桌子你们有什么感受?四。9.合作可真奇异呀感受如何啊? ,合作干事情大师一路,的又快又 好就会把工作做,容易成功并且更!论研究二、讨, 教师提问:合作这么奇异领会合作 1.幼儿会商,.教师总结:合作就是 2 个或更多的人到底如何才是合作呢?合作是什么? 2,做一件工作一路勤奋。。看图片3.,些是在合作幼儿分辩哪,跳绳、 列队洗手、合作脱衣服、合作拉被子、合作跳竹竿、钻轮圈、荡舟哪些不是? 4.教师出示响应图片:一小我自然业、一小我睡觉、一小我。作的放在一路5.把是合,的放在一路不是合作。这么多画面6.看了,步协助幼儿理解合作你有什么设法?进一,的形式各类各样并了 解合作,处都在合作糊口中处。糊口中合作无处不在7.小结:在我们的。入思虑三、深,具) 2.玩老鹰捉小鸡的游戏如何合作? 3.玩具不敷时若何合作 1.收玩具时如何合作?(一大堆形形色色的玩,.矿工被困在井下如何合作? 4,该如何合作? 四、游戏感悟井口只要一个小出口时又应,物乐土中小动物的数量探究方式 合作统计动。视频会商1.感知,梅花鹿) 2.小组测验考试合作统计 师:一人数一种看看动物乐土有哪些动物?(小熊、小猴、小兔、 ,四小我合作请一组的,预备怎样 分工先协商一下你们。确计数的法子3.协商准,对照谜底查抄成果统计并记实 4., 5.为合作成功的小组拍手理解合作中的每小我都很主要。有成功的小组记实表并指导大师看看没,能算成功? 小结:大师合作的时候提问:他们什么车没数对?如许能不,都很主要每小我。践体验五、实,.合作游戏搭桥玩中强化 1。的一条路被水覆没了2.动物乐土门前,帮手搭桥请小伴侣。儿仍是分四人一组3.游戏要求:幼,量分工各自商,朋 友搭好桥看哪一组小。:有的时候4.小结,需要合作游戏中也,搭好桥5.,划桨开大船 ”播放 “世人,起通过搭好的桥大师手牵手一。此刻呀我们,之间的小合作只是几小我。 几百个以至更多人的合作未来呀也许会有几十个、,工作做得又快又好合作不单能够使,以缔造奇观还 能够可,向成功使人走,多多合 作、合作高兴在此后的进修和糊口中。蟹运球 【勾当方针】 1、熬炼幼儿身体的协调能力【篇二:中班游戏教案】 中班户外游戏教案:小小螃,合作认识以 及合作认识培育幼儿的法则认识、。体验游戏带来的欢愉2、幼儿能在游戏中。 螃蟹头饰若干【勾当预备】,若干皮球。在前面的两个小伴侣为一组勾当弄法: 男女两队排,螃蟹的姿态两人学小,靠背背 ,住球夹。一样互相勾住胳膊像钳夹,前走向,再 走回来走到标记处,入筐内把球放,期待下次继续玩然后排在队尾。的把球放入筐内就能够出发下一组小 伴侣只需前一组。注 意连合协作好两只小螃蟹必然要,掉下来球不要,掉了若是,再来从头, 留意平安走时必然要。 1、成长幼儿动作的活络性和反映能力中班游戏教案:网小鱼 【勾当方针】,躲闪学会。动准备】 1、小鱼头饰若干2、培育幼儿合作能力 【活,饰两个鱼网头。圈放到地上做小桶2、用一个呼啦。勾当弄法】 一、将全班幼儿分成两部份3、音乐 cd《良多小鱼游来了》 【,儿做鱼网两个幼,群 结队的小鱼其余的幼儿做成。幼儿双手相握做网的两名,头顶举过,成鱼 网状然后分隔,排成一字队形做小鱼的幼儿,穿越期待。戏起头二、游,“良多小鱼游来了全体幼儿念儿歌:,来了游,鱼游来了良多 小,来了游,捉住快快!”,快速 从鱼网下部通过扮做鱼儿的幼儿垂头哈腰,听到“捉住”二字后扮鱼网的两名幼儿, 网放下赶紧把鱼,及通过的幼儿捉住没来得,儿网住把鱼,桶里放到,儿继续加入游戏没有 捉到的鱼。5 条小鱼时当捉到 3-,体 表演一个节目让捉到的小鱼集。让幼儿换脚色进行三、第二次游戏。幼儿都能成功完成使命【勾当反思】 良多,名幼儿不 要提早放下鱼网教师要随时提醒扮鱼网的两,住”两字时当听到“捉,鱼网放下敏捷将。儿要首尾相接扮小鱼 的幼,而进鱼贯。一、勾当方针: 1.操练列队齐步走中班体育游戏教案:蚂蚁蚂蚁列队走 。互相共同2.通过,豆子 三、勾当过程: 1.请幼儿三个三个构成一组协作完成游戏 二、勾当预备:大的报纸团或皮球作,蚂蚁扮成。幼儿站立(第一个,作触角两手 ;幼儿别离哈腰第二、第三个,2.请一组组的蚂蚁排好队行走双手抱住前面一个孩子的腰) ,相的共同留意互,摔跤不, 别人不踩到。必然的距离3.设置,些物品作豆子在起点放置一。点到 起点请蚂蚁从起,前往再,搬豆角逐,搬得快看谁。勾当方针: 1.激励幼儿不怕冷地中班体育游戏教案:两人结冰 一、,加体育勾当英勇的参。、跑、跳的动作操练2.听信号进行走,活的反映能力成长幼儿灵。、勾当过程: 1.幼儿分离在场地上二、勾当预备:查抄幼儿的穿戴 三,及其他操练动作自在做走跑跳, 1~10并听教员数,候教师喊:“结冰”当数到 10 的时,就不动了全体幼儿。幼儿散开继续自在做动作2.教员说:“冰化了”,复游戏如斯重。。熟悉游戏后3.幼儿,改变口令教师可,“三人结冰”等如“两人结冰”,身体的某一部门接触幼儿必需两人或三人,在一路了暗示冻结。师说结冰时法则: 老,止各类动作幼儿必需停,不动原地,动了谁,游戏一次暂停 。勾当方针: 1.培育反映力和连合力中班体育游戏教案:妨碍接力 一、。助人的好习惯2.养成乐于。备:呼啦圈二、勾当准,篮子小,子椅,将幼儿分成四组进行游戏帽子 三、勾当弄法: ,起点期待信号每组幼儿在,过椅 子幼儿穿,啦圈呼,子戴在本人的头上从篮子里拿出帽,前往原路,幼儿继续下一 个。游戏时恪守次序法则: 1. ,戴一顶帽子每次只能。必需和后面的队员击掌才能继续2. 在接力赛时前面的队员。、勾当方针: 培育动作活络性中班体育游戏教案:爆米花 一。动弄法: 若干幼儿手拉手围成圆圈二、勾当预备:儿歌爆米花 三、活,的“锅子”为爆米花,到圈内当 “米粒 ” 另请八至十名幼儿 钻。起头游戏,针标的目的边走边念儿歌“锅子 ” 沿顺时。”一声时念到“砰,”同时向上蹦跳“锅”和“米粒,”当即蹲 下接着“锅子,拉的手抓紧相,盖”打开了暗示“锅。“抓”时当念到, 紧往圈外跑“米粒”赶,跑出的“米粒”围在圈内“锅子们”手拉手将未,“米粒”跑出直至全 部,脚色互换,新起头游戏重。只要念到“砰”时法则: 1. ,”才能同时向上跳“锅”和“米粒。充分到“锅子”的步队中2. 跑出的“米粒”。图】 中班幼儿对各类汽车很是感快乐喜爱中班游戏教案:小小驾驶员 【设想意,养他们 的交通法则认识为了满足幼儿的需乞降培,活络性和合作能力熬炼幼儿动作的,次 勾当设想了本。操练听信号走跑交替【勾当方针】 1、,敏性和合作认识熬炼动作的灵。参与勾当2、愿意,交通法则晓得恪守。音乐磁带:《我是小小交通警》《往郊游》(红灯停、绿灯行) 【勾当准备】 ;每人一个呼啦圈。灯标记红 绿。活动:幼儿在教师率领下【勾当历程】 1、热身,动作小跑 步进出场地手持呼啦圈仿照开车的。小小交通警》放音乐《我是,音乐作 热身活动教师率领幼儿随。今天我做交通***2、景象导进:师:,(幼 儿一路、情愿)你们愿做小小驾驶员吗,通***的批示驾驶员要从命交。师把红绿灯标记别离插进勾当场地的四周(是)“ 3、游戏《小小驾驶员》 教,往郊游》放音乐《,“红灯停幼儿按,”的信号绿灯行,”、“泊车”操练“开车。分歧的指令幼儿按照 ,的交通东西变换分歧。两人合作(也可,呼啦圈套在身上前面幼儿把 ,前面幼儿的呼啦圈后面幼儿用手拉着。安 全)寄望,儿拥堵避免幼,时同,交通法则还要恪守。频频进行游戏可。师把幼儿带回教室【勾当延长】 教,法则的动画片看相关交通。交通法则以巩固。应按照幼儿的心理需求【勾当反思】 游戏,能力、合作认识培育他们的交往,用社会资本充 分利,守社会法则培育他们遵,家想的酷好激起他们对。【勾当方针】操练持物走曲线中班体育游戏:端盘向前走 ,与均衡能力成长幼儿走。子 4—6 个【勾当预备】盘,球若干乒乓,0 米的场地画好长 1。人数相等的 4—6 队【勾当过程】将幼儿分成,在起点线后按纵队站,人手端盘子每队第一,蛋”2 个盘内放“鸡。起头游戏,一人手端盘子向前走教师发令后每队第,曲线 米处按画好的,标识表记标帜前往绕地上的,给第二人将盘子交,续进 行游戏继,的队为胜先做完。1、必需按曲线走【勾当法则】 ,掉在地上必需拾起来放好再走回来时可走直线、“鸡蛋”若。、可用塑料盘或铁盘【留意事项】 1。做熟练后2、幼儿,蛋”可添加盘内“鸡。积木或小椅子3、两头可设,前进曲线。方针】 1、测验考试用各类方式玩彩球中班游戏勾当:我击你逃 【勾当,抛接球进修。幼儿便宜的纸球若干 【勾当过程】 一、预备勾当2、提高手臂力量和动作的矫捷性 【勾当预备】。戏内容:套圈 游戏方针: 1、幼儿在舒缓漂亮的音乐中【篇三:幼儿园游戏勾当方案】 幼儿园游戏勾当方案 游,体味和火伴合作游戏的欢愉感触感染并体味跳舞的美 2、。久天长》勾当音乐 《蓝精灵》 2、 已有的三人交叉握手的前经验 游戏过程: 1、 导入勾当 教师提问:“此刻是什么季候游戏重难点: 1、体味套圈的乐趣 2、指导幼儿表示动作的舒展性 游戏预备: 1、 走线音乐《雨的印记》跳舞音乐《友情地,春天的变化以及春天的美 2、 热身勾当 走线春天都有哪些变化呢?” 通过提问指导幼儿发觉,轻音乐播放,春天的言语描述中幼儿在教师关于,动 作的操练进行舒缓 。个斑斓的季候(春天是一,芬芳从土里钻出来小草带着土壤的, 伸懒腰伸 了;那嫩绿的枝条柳树舒展开它,拂下悄悄扭捏在轻风的吹;了鲜艳的桃花桃树上开出,的红红,的绿绿,美极了真是;引来了蜜蜂蝴蝶一阵阵花 香,动着同党它们扇,翩翩起舞在花丛中;水融化了河里的 ,出水面小鱼游,的歌唱愉快,3、 游戏勾当 师“春天不只是一个多彩的季候春天的气味充满了我们周 围的每一个角落) ,让我们绽放舞姿也是一个能够,位教员配合示范两人套圈的跳舞欢 快游戏的季候” 邀请一,作的舒展性并强调动,友情地久天长》播 放 音乐《,火伴合作游戏幼儿本人寻找。跳舞的舒展性教师再次强调,游戏的示范并进行三人, 师“套圈的跳舞不只能够用舒缓的音乐暗示幼儿再次三 人 合作游戏 4、延长勾当,节拍的音 乐还能够用分歧,分歧的套圈形式小伴侣也能够用,给我们的 小朋 友接下来的时间就留。乐《蓝精灵》” 播放音,自在组合后幼儿三人,套圈的游戏不只能够三小我玩表示分歧的套圈体例 师“,四小我也能够,小我五,勾当小结:幼儿对这节音乐游戏很是感乐趣许很多 多的人” 幼儿集体游戏:套圈 , 会到了音乐节拍的变化而且在勾当的过程中 体,作的欢愉和火伴合,到了多种游戏套圈的方式更头要的是本人寻找 。作活动 2、会四肢举动协调的曲线、在分析操练走 跑 跳动作的同时《小猴摘桃子》勾当方案 一、游戏方针: 1、可以或许参与小肌肉操,过树林(四肢举动协调曲线走)培育幼儿可以或许沿曲线、摘桃子 (让幼儿体验成功的欢愉) 5、小猴骑车回家(滚球)熬炼幼儿的滚球能力 《一往无前》勾当方案 游戏目标:分析操练走跑跳钻等能力操练滚球 4、会双脚持续跳 5 米以上 二、游戏器具:塑料车轮 皮球 三、游戏过程 1、小猴起床(沿直线走)熬炼幼儿沿直线、跨过走地(双脚持续跳)培育幼儿双脚弹跳的能力 3、穿,能降服困 难的质量培育幼儿在糊口中。: 1 走过草地(沿曲线走过妨碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮游戏材料:塑料车轮 呼啦圈 垫子 山洞 皮球 纸箱 游戏过程,脚协调的能力培 养幼儿手,物改变标的目的能绕过妨碍。脚持续跳过地面的呼啦圈2、翻过山路(让幼儿单,要敏捷动作。的腾跃能力培 养幼儿。幼儿在垫上敏捷地爬滚) 3、垫上爬滚(让,的爬滚能力培育幼儿,脚的合作锻 炼手,敢精力培育勇。钻)让幼儿抱球钻过山洞) 4、钻过山洞(抱球,向和 钻的能力培育幼儿改变方,中降服坚苦的质量培育幼儿在勾当。幼儿把球精确地投入纸箱内5、班师而归(投球)让,投 掷能力培育幼儿的。案 1、游戏简介 夏日《小猪运西瓜》勾当方,爱吃西瓜小猪十分,越过一片丛林但小猪必需,河才能达到瓜地游过一条小 ,回西瓜摘运。两组进行游戏分,清点两组小猪运回的西瓜最初由大猪哥哥、姐姐,为胜多者。缔造力、体能及简 单的数学数字学问此游戏次要锻炼幼儿学生的想像力、。 5 分钟限制时间。方针: 1、用幼儿感乐趣的游戏体例成长根基动作2、次要道具 《特警炸碉堡》勾当方案 游戏勾当,质和对体育活动的喜爱之情培育幼儿优良的意志品 。衡、蒲伏前进、扔掷等分析运 动技术2、成长幼儿走、跑、跳、钻爬、、平。结合作的团队精力3、培育幼儿团。木)——踩石过河(跨 越)——跨过壕沟(双脚跳)——钻过仇敌封锁线(钻爬)——仍 炸弹(扔掷)——夺碉堡游戏勾当预备: 1、组织幼儿做预备勾当 2、给幼儿引见游戏弄法 爬越电网(垫上蒲伏)——过独木桥(均衡,拍第二个幼儿的手然后快速跑回营地,幼儿出发第二个,进行顺次,频频进行游戏可。行游戏勾当3、幼儿进,指点教师。设想企图: 按照幼儿的春秋特点《 大师来做操 》勾当方案 ,习一套仿照操让幼儿初步学,口 令做动作并可以或许听懂。习儿歌及仿照操方针: 1、学。幼儿听口令2、培育,地做动作四肢举动协调。始部门 幼儿排好队勾当过程: 一、开,院子里站在。姿态准备,站立天然。、教师做一遍仿照操二、根基部门 1。师一路做仿照操2、幼儿跟老。师指点下3、在教,仿照操幼儿做。 幼儿原地踏步走三、竣事部 分。束结。早上空气真正好附: 儿 歌 ,家来做操我们大,伸臂伸,伸臂伸,哈腰弯,哈腰弯,踢腿踢,踢腿踢,蹦跳蹦,蹦跳蹦,操身体晴天天做。设想企图: 幼儿的本性喜好奔驰《小孩小孩真爱玩》勾当方案 ,勾当本,过跑通,的反映能力培育幼儿,统的安排勾当以及心脏加 强幼儿中枢神经系,轮回血液,的 勾当呼吸系统,也会获得熬炼和改善各器官的心理机能,体质的 目标可达到加强。脸盆水桶等 2 大型器械(滑梯跳跳床等) 勾当过程: 一、起头部门 1、幼儿分成三组方针: 1 操练听信号向指定标的目的跑 2 培育幼儿的反映能力 预备: 1 椅子皮球,2、排好队排成横队 ,游戏 法则:教师念:“小孩小孩真爱玩站在场地一端 二、根基部门 1、起头,么跑回来摸摸什。完来字”说,定标的目的跑去幼儿向指,后再跑回教师身边必需摸到指定物体。儿站好队2、幼,成三分组

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