面临本人放在膝盖上弄法：家长将宝宝，边发抖双脚边念儿歌，宝滑下放到地毯上比及“呜”时将宝。

　　歌熟悉后当这首儿，改变内容能够恰当，在水里游如哪个爱，子爱在水里游”能够回覆“鸭，儿爱在水里游”也可回覆“鱼。

　　说十我，对十谁，本领?你说十哪个学话又，对十我，互动游戏教案相关文章鹦鹉学线岁幼儿亲子：

　　宝宝手眼协调目标：锻炼，合的动作双手配，、比力和判断能力培育宝宝的察看，色分类进修颜，黄、蓝三种颜色准确认识红、。

　　画有小白兔的纸（1）教师出示，宝看宝，谁呀？哦纸上有，白兔呀是小！干什么呀？哎呀看看小白兔在！兔肚子饿了本来小白。

　　宝创作5、宝，宝宝添画绿绿的小草教员和家长一路提示，直的竖起来让小草直。

　　宝们宝，司教员我是，位是邵教员旁边的这。认识我们了你们曾经，呢？此刻大皮球要来找伴侣了可教员和大皮球还不认识你们，就上来引见本人找到哪个宝宝。皮球抛给配班教员它会找谁呢？（把，”上来引见说：大师好配班教员抱着“贝贝，贝贝我是。说：贝贝贝贝接待你）教员边做动作边！

　　和宝宝的操作环境教师一一察看家长，时的指点并赐与适。高楼的过程中如在宝宝搭建，木”、“这是什么颜色的积木”等指导宝宝说说“这是什么外形的积。

　　业的数学教具沟通：这是专，色有两个每一种颜，知数量2让宝宝感，要双手的共同扣在一路时需，的标的目的性有必然，个横着放必需一，放才能扣上一个竖着；扣上更难解开比。上完成找颜色配对宝宝在理解的根本，宝多玩连环扣在家可让宝。

　　让宝宝通过视觉和触觉提醒家长：这个游戏是，的颜色与外形初步感知物体，力和手眼协调能力操练手的节制能。独立取托盘激励宝宝，托盘、小心慢走提示宝宝端稳。

　　的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中，定的筐内放入指。采了几多“珍珠让幼儿数一数”

　　己操练插花朵1、宝宝自，宝宝准确地插塑花朵教员和家长一路指点，取放积木的优良常规并留意培育宝宝准确。

　　示范玩一遍1、教师，一路念儿歌带着宝宝。马我骑龙（师傅骑，马沿街走师傅骑，龙水中游我骑蛟，……呜）

　　手1份小筐预备：人，方形、正方形、圆柱体积木）内放积木10～15块（长；乐（自选）収玩具音。

　　毯（大拇指伸进去1、“先拿工作，抱）抱一，铺平铺，拇哥摁住红点点）再去拿玩具（大。”

　　一遍讲故事时提醒家长：第，一边讲给宝宝听可一边指着画，中的脚色和蔬菜并让宝宝指认书；遍时第二，响应位置贴在书的；捏住书角一页一页地翻书读书的过程中指导宝宝，的阅读习惯培育优良。

　　师席地而坐成一个半圆1、家长带宝宝面向教，家长的前面宝宝做在，宝宝的对面教师做在。

　　子把工具放进水池中三：沉与浮：让孩，一看看，一说说，的仍是浮的工具是沉?

　　开一篇优良的教案一堂出色的课离不。学勾当细心设想的施教蓝图它是教师为组织和指点教，学设想的过程而教师进行教，每个步调在教师思维中的预演过程就是现实讲授勾当的每个环节、。3岁幼儿亲子互动游戏教案下面是小编拾掇分享的2-，读与自创接待阅，你们有帮但愿对助

　　弄对教师围成半圆坐下1、请家长带宝宝卖，小兔木偶教师出示，宝乐趣惹起宝。

　　动成长认知、回忆、对应能力指向：通过指认、婚配等活，常见的蔬菜并认识几种。

　　教具边演示边讲故事教师用木偶和图片，卡片上的蔬菜的名称并和宝宝一路说出。

　　今天“，来玩‘开飞机’的游戏宝宝们要和妈妈一路，宝宝的身子请妈妈抱住，伸开做飞机宝宝的双手，飞机要起飞了预备好了吗？。慢慢地飞（飞机，飞快了起头，很高很高飞机飞得，很低很低飞机飞得，侧着飞飞机，向侧着飞换个方，飞累了飞机，一会儿歇息，们的航行继续我。场到了）飞机，的机位停好飞机吧请宝宝们找个空。”

　　庭一个篮子2、每个家，鹅卵石、玻璃球若干内放泡沫块若干、。儿脚的物品(不危险幼)

　　天花圃的情景教员展现春，的花圃是何等斑斓让宝宝说说春天。的花、蓝的花有红的花、黄，的勾当愿望激发幼儿。

　　子感知言语的韵律此勾当次要是让孩，物的次要特征领会各类动，象力和缔造力培育孩子的想。

　　逐渐示范插的方式3、向家长和宝宝，宝的手眼协调出格留意宝，着操练宝宝跟。宝宝独立完成家长尽量让，给于协助若有坚苦。

　　放在工作毯上取出积木摆，积木的颜色边放边说出，块堆起来造高楼再将积木一块一。

　　唱名游戏”2、玩“。家长和宝宝有节拍地学小猫回应“喵喵喵教师有节拍地问“某某宝宝在哪里？”，这里在！”。