(试行)》中明白提出《幼儿园教育指点纲要，的数量关系并体验到数学的主要和风趣指导幼儿能从糊口和游戏中感触感染事物。习并不抽单调其实数学学，幼儿感觉十分风趣在玩中学数学能让，欢数学了天然就喜。用数学游戏供同窗们参考下面分享几个幼儿园常。

　　音乐自在地跑动弄法：幼儿听，停后音乐，上的瓢虫身上别离蹲在地，七星瓢虫身上的7个点要求7个幼儿合作变成。)找本人的宝宝瓢虫妈妈(教师，戏成果：能否是7个幼儿变成7个黑点成人指导本组幼儿进行点数、查抄游，行及时的调整激励孩子进。

　　熊来坐客弄法：小，子、小碗、勺子、杯子等图片请幼儿按照小熊的数量摆椅，坐一把椅子如一只小熊，要9把椅子9个客人就。

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　　的小熊今天过华诞弄法：“聪慧林，好伴侣来做客邀请了它的。看看，一共来了几个小伙伴?请幼儿手口分歧地址数：(1都有谁来了呢?”(有小山君、、小熊猫、小猴) ，客人?”(一共来了9个客人2、3 )“总共来了几个。)

　　外形的“石头”弄法：预备各类，喜好的“石头”幼儿挑选本人，应外形的“坑”里逐个对应地嵌入相，”的路铺好把有“坑。石头”路都有什么颜色还可指导幼儿察看“，石头”铺好的是用外形的“。

　　纷歧样小熊卡片发给幼儿弄法：教师将有穿着条纹，片举在胸前幼儿将卡，后然，拿的小熊卡片一样的小熊在4个圈里找到和本人，个圈里就在哪。过程中(游戏，熊裤子条纹的颜色陈列寻找伴侣教师要留意察看幼儿可否按照小，的幼儿再次比力)找到后要提示找到。

　　8为幼儿一组弄法：7-，小火车的样子把小椅子摆成，子上排成几列幼儿骑在小椅。由一套1-9的数字卡每列最初面一位幼儿，取一张数字卡该幼儿肆意抽，卡是几数字，伴侣捶几下背就给前面的小，真计数被捶的次数前面的小伴侣认，伴侣捶一样多的次数然后再给前面的小，面的一位幼儿一次传到最前，声地说出是数字几最前面一位幼儿大，组传得快看哪一。前面的小伴侣看到要求数字卡不克不及让，力量要恰当捶的时候，友不克不及往后看前面的小朋。

　　路铺平了弄法：，一响音乐，儿歌边动起来指导幼儿边念，踩到“石头”上音乐一停就当即，状、颜色的“石头”并说说踩的是什么形。儿园里有没有如许的图形还能够让幼儿找找在幼。

　　玩一组图片两名幼儿。卡上的实物数量幼儿察看接龙，实物接在一路将一样多的。

　　手拿一张数字卡弄法：每位幼儿，字卡对应的生果图教室后面贴有与数。去找一找与本人卡片上数字相等的生果图请小伴侣们拿着本人的数字卡片到后面，又快又准看谁找得。

　　熊要陪客人弄法：小，去购物没时间，一张数量不等的购物券请每个幼儿手里拿着，个小筐各拿一，小超市”采办响应数量的物品按照购物券上的数字卡到“，回到座位采办后。

　　的动物和食物察看卡片上，动物排列队请幼儿先给，们喜好吃的食物再帮他们找出他。

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　　儿分成两队弄法：将幼，片按照横4张把16张卡，张放好竖4，朝下图片，卡片找伴侣然后顺次翻。一张是个苹果如：我翻第，置上是个苹果记住这个位，关掉继续翻然后我把它，片是你前面看到过的若是你看到有张卡，友了”并把它的伴侣找出来能够站起来告诉我“它有朋，对了找，队奖励就给这，的奖励多就赢了最初比比两队谁。

　　握标的目的盘开仗车弄法：教员手，张数字车票幼儿人手一，票去找响应的座位按照本人手上的车。站时快到， 霹雷隆 呜 ”教员发出“霹雷隆，游戏愿望激发孩子，火车到站了然后说：“，、3的乘客下车请座号为1、2。子一路查抄”教员和孩，错或者没下的看看有没有下，所有乘客下车然后反复到。