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幼儿园小班智力游戏 中宣部副部长黄新初 东郊小镇鸟瞰图
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2020/3/25 10:50:48  文章录入:admin  责任编辑:admin

  英语_幼儿教育_教育专区幼儿园小班智力游戏_少儿。 方针:1 认识本人的标识表记标帜小班智力游戏:看谁认得快。道爱洁净2 知,卫生讲,1 向幼儿引见一日糊口内容会用本人用的茶杯、毛巾 。每天吃点心、吃饭、喝水重点告诉幼儿在幼儿园。本人的照片2 引见,并

   方针:1 认识本人的标识表记标帜小班智力游戏:看谁认得快。道爱洁净2 知,卫生讲,1 向幼儿引见一日糊口内容会用本人用的茶杯、毛巾 。每天吃点心、吃饭、喝水重点告诉幼儿在幼儿园。本人的照片2 引见,毛巾架上并贴在。巾在本人的标识表记标帜图下3 幼儿挂一条毛。认得快 分组进行4 游戏:看谁,标识表记标帜的认识巩固各自对。 1、丰硕幼儿的动物学问经验小班智力游戏:谁会飞 方针:,动物会飞晓得哪些,不会飞哪些。断能力和反映能力2、加强幼儿的判。法: 1、幼儿围成一个圆圈预备:每名幼儿一把椅子 玩。动物的名字教师说一种,蝶来了如:蝴。种动物会不会飞2、幼儿判断这。飞的动物若是是会,做小鸟的动作就分开座位。会飞的动物若是 是不,着不动就坐。如判断失误3、幼儿,戏失败就算游,次游戏停玩一。:蝴蝶飞飞4、教师说,得高飞,踮起脚飞幼儿就。蝴蝶飞飞教师说:,得低飞,半蹲着飞幼儿就。拿走部门椅子教师边说边。说蝴蝶飞飞5、当教师,回家飞,回到座位上幼儿就飞。飞回座位时6、幼儿在,到空位如找不,汰出游戏就被淘。次游戏后7、多,的幼儿为获胜者仍没有被裁减。游戏的体例培育幼儿对色彩的乐趣和敏感性小班智力游戏--滚色 勾当方针 1、用。手上的小肌肉群2、熬炼幼儿,作的精确性提高幼儿动。、旧乒乓球若干勾当预备 1;每组各一小盘红、黄水粉。坊在大盒子里2、大张白纸。乒乓球放在盒子里弄法: 1、将,盒子悄悄滚动玩耍让幼儿双手捧着,平稳控制,滚到盒子外面去不使乒乓球 。水粉的盘子里滚动一下2、将乒乓球放在红,蘸上红色让乒乓球,纸的盒子 里并放在有白,子悄悄滚动双手捧着盒,下红色轨迹让白纸上留。子的乐趣吸引孩。首测验考试滚色游戏3、激励有二栋,幼儿自选颜色由。蘸一种颜色每个乒乓球,渐 增加然后逐,度应慢一点滚球的速,纸的各个标的目的尽量滚到白,掉落下来而不使球。滚好后4、,、花瓶等用品) 小班智力游戏勾当:星宝宝 勾当方针 1、激发幼儿的参与认识开导幼儿想象滚出来的斑纹能够做什么(例如:窗帘布、桌布、花裙子、 花盘子,教师一路表演激励其与火伴。确地说出红、黄、蓝、绿颜色2、指导幼儿进修比力并正。的细姨星道具若干 ② 各色球若干勾当预备 ① 红、黄、蓝、绿颜色,小筐各一红黄蓝绿, 1 个塑料锤。法: 一、 出示图片③ 细姨星的音乐 玩,是什么颜色幼儿说出,、 送球宝宝回家: 颜色宝宝四处藏巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 二,小球上藏到,五颜六色了把小球变得,教 师把球洒向幼儿小球欢快得飞起来了,儿捡球让幼,要找球了星宝宝,儿把球放到相 应的筐子里我们帮她把球送回家吧幼。颜色宝宝真顽皮三:找颜色 ,指导幼儿在勾当室里找 出各类颜色宝宝它又藏起来了我们一路去找找它好吗?,并说出是什么颜色找到后用手拍打。星》 太阳下山了三、 表演《细姨,出来了星宝宝,亮的星宝宝满天都是漂,伴侣小,同 颜色的星宝宝快点摘下两个相,起跳舞吧跟我们一!不异的星宝宝幼儿找到颜色,什么颜色的并说出是,教员一路表演找对的幼儿跟。了幼儿把星宝宝送回本人的家星宝宝你在哪里?快点回家。我们都是颜色宝宝四、送本人回家 ,长时间都累了我们玩了很,回家吧快点!红色宝 宝教师:我是,在这里我的家!着各类颜色幼儿身上贴,响应的家别离找到,竣事游戏。法:两手放到腿上预备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了小班智力游戏:手指游戏 手指游戏一 方针:认识手指名称 方,也出来了[举起另一只手[举起一只手]一只小手,大拇指碰头点点头两手手心相对] ,拇指各弯曲两次]你好点点头.[摆布手大,一 次] 食指碰头弯哈腰你好[摆布手大拇指各弯曲,指各弯曲两次]你好弯哈腰.[摆布手食,一次] 中指碰头顶顶头你好[摆布手食指各弯曲,中指相碰四次]你好顶顶头.[摆布手,次] 无名指碰头亲亲脸你好[摆布手中指碰两,指悄悄磨擦]你好啊亲亲脸[摆布手无名,指碰头勾一勾你好啊 小拇,勾在一路拉两次]你好勾一勾[摆布手小拇指,只小手要回家[两手相对]再见你好[小拇指勾住拉两次] 两,也放在腿上] 小班智力游戏《脸色娃娃》 一、勾当方针: 1、在游戏中使用多种感官感知 8 以内的数再见[手指全数弯曲摆布手各一次] 一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手,现实意义理解数的。计较勾当的乐趣2、培育幼儿对。用各类感官感知数量二、重点及难点:运;感知数量通过触摸。备:屏风一个三、勾当准,作人手一个纸箱制操, 本及圆 点卡片(2-8)一套上有魔法书(红、黄、绿、黑)4,颗) 、录音机、磁带内藏一串珠子(4 。、激发乐趣 脸色娃娃和我们一路玩游戏四、勾当过程: (一) 、 言语指导,它们找出来动动脑筋把。 (三) 1、使用视觉感知数量(二) 、 感官操练、感知数量。魔法书: 6 只苹果(1) 、 打开红色,的娃娃: 鬼脸娃娃找出 6 号房间。灯魔法书:8 条鱼(2) 、 打开绿,的娃娃:惊讶娃娃找出 8 号房间。点数习惯的培育申明:留意幼儿,分歧点数的能力巩固幼儿手口。 觉感知数量2、使用听。色魔法书打开黄,忙一路找娃娃请小耳朵帮。 下鼓声(1)5, 点卡片举起 5,的娃娃:高兴娃娃找出 5 号房间。 下鼓声(2)7, 点卡片举起 7,的娃娃:生气娃娃找出 7 号房间。部门幼儿来说另有坚苦申明:听、默数对大,并提示幼儿数在心里教员予以恰当指点。摸觉感知数量3、 使用触。黑色魔法书4、 打开,一路找娃娃请小手帮手,子数(4 颗) 摸出箱子内的珠, 点卡片举起 4,的娃娃:悲伤娃娃找出 4 号房间。量是幼儿从来未测验考试过的形式5、 申明:通过触摸感知数,摸一颗、数 一颗教师可提示幼儿,功体验并领会方式使幼儿能获得成。们学做各类脸色6、 请宝宝,愉快起舞跟着音乐。 1、激发幼儿本人的工作本人做的希望小班益智游戏:能干的小手 勾当方针:。幼儿认识手2、指导,做很多工作晓得用手能;言语表达能力成长幼儿的;庇护手的概念教幼儿初步 。获得相关数的概念3、协助幼儿初步。皮泥、颜料、串珠积木、棉签棒、纸等勾当预备: 丰硕的手工操作材料:橡。与幼儿一路听音乐、做动作进入勾当室勾当过程: 一、音乐导入法:教员。、看一看:开导幼儿察看二、察看发觉法: 1,指等) 2、比一比:开导幼儿说出手指的名称然后说出手上有什么?(手上有手心、手背、手,较分歧并比,教员的手进行 比力指导幼儿与火伴、。言语来表达手能做很多工作3、说一说:激发幼儿用,己的工作本人做教育幼儿要自,成最能干的小手把本人的小手变。我们的小手4、庇护好。护好我们的小手会商:如何保。、勤剪指甲如勤洗手,完手要擦油冬天洗 ,戴手套等出门要。好本人的小手教育幼儿庇护。:玩一玩手指游戏三、游戏巩固法。作法:变一变四、感知操,升引手 变魔术教员和幼儿一,欢的材料进行操作勾当激励幼儿自在选择喜,、用橡皮泥 串糖葫芦等如印画、撕纸、穿项链。蛋 勾当方针: 1、通过游戏、火伴之间的交换领会哪些动物会生蛋(勾当竣事:听音乐分开勾当场地) 小班智力游戏案例反思:谁会生,戏的乐趣体验游。说说动物的名称2、测验考试用英文。物图片、版面上贴有 YES、NO 字样勾当预备: 相关动物生蛋的演示文稿、动,供 孩子选择用并画有两个圆圈。 No 弄法: 教师拿出一动物图片勾当过程: 1、智游:Yes or,示小鸟图片如: 出, hello bird与小鸟打招待师问: 这是谁?并用英文Hello,跟它打招待孩子们也。?师说:One two start师再问:Bird 会生 egg 吗。 YES、NO 的圆圈两头) 孩子们起头选择(站在两个代表。或有此经验的孩子等体例进行 确认若有争议就请电脑博士、搭班教员。认后确,妈妈贴在版面上请孩子将动物,的贴在 YES 一面以此加深印象(会生蛋,NO 一面) 反 之就贴在 。一颗红五星奖励说对的孩子给。的? 3、评出冠军: (1)数数你获得了几颗星2、交换经验:说说还有哪些动物妈妈也生蛋宝宝。最多的孩子登上宝座(2)请得红五星,和冠军拍照大师一路。: 1、让幼儿晓得更多的平安自救常识小班智力游戏:争做小博士 勾当目标;难应积极动脑想法子2、教育幼儿碰到困,的应变能力培育幼儿;儿的合作认识3、培育幼。教师以掌管人的身份出此刻幼儿面前勾当预备: 博士牌 勾当过程: ,儿乐趣惹起幼。动脑、英勇发 言激励幼儿在角逐中,多哪一队为胜哪一队得分。分成四组将幼儿,10 人每组 ,互相合作激励幼儿,胜利而勤奋为本组 。错选择1、对,1)坐汽车时把头、手伸出车窗教师出示图片后幼儿选择: (;路上踢足球(2)在马;路走人行道(3)过马;滑梯拥堵(4)玩; 119 报警(5)着火拨打;生果削皮(6)吃;铁轨上玩(7)在;座附近帖防电标记(8)在电源插。将图片打乱2、配对:,一人每组,配成对数加分找得多的按。布、红药水、胶布 (7)冬天 棉衣 (8)铅笔、本 书包 勾当竣事: 评选冠军小组 小班智力游戏:进修方位词 勾当方针: 1、复习巩固对空间方位的认识将有联系的事物图片放在一路: (1)炎天 裙子 (2)下雨 雨伞 (3)110 警车 (4)119 消防车 (5)120 救护车 (6)手指破了 纱,用方位词会准确使。思维的火速性2、培育幼儿。从本身出发认识上下、前后勾当预备:游戏前让幼儿。 今天教员和你们玩一个好玩的游戏勾当过程: 1、激发幼儿乐趣:,法:让全体幼儿坐成一个圆圈想玩吗? 2、教师讲解玩,教员对儿歌手拿蝴蝶和。蝴 蝶随便飞幼儿边把持,蝴蝶真斑斓边说:小,来飞到西飞到东。到左肩做游戏教师接说飞。肩上并说:蝴蝶在我的左肩上做游戏幼儿按 教员的指令将蝴蝶放到左。...等幼儿边做动作边说:蝴蝶飞到我的 xxx 做游戏教师逐一查抄幼儿做对后 继续说:飞到右脚上做游戏...。游戏若干遍3、幼儿。松动作后回教师4、竣事:做放。标: 1.让幼儿感知学动物走路的乐趣小班智力游戏《学动物走路》 勾当目。分阐扬想象力2.让幼儿充,腿、头和身体勾当胳膊、。 1.较大的空间二.勾当预备:。动物走路的绘本2.画有各类,、小鸡、兔子、 海豹、蛇、毛毛虫如鸭子、螃蟹、青蛙、袋鼠、大象,等等。子们一路翻看各类动物的图片三勾当过程: 一、教师和孩。一边看二、,上的小动物的走路姿态一边激励孩子仿照图片。幼 儿上台表演教师可请个体,进修集体。习个体动物三、重点学,描述示范给孩子。么吃紧巴巴地跑? 6、蛇怎样爬? 7、还有怎样像毛毛虫一点点爬动? 四、猜猜谁来了 教师和孩子轮番仿照分歧动物的走路姿态1、如:鸭子是怎样走的呢?(进修一摇一摆) 2、螃蟹怎样横着爬? 3、袋鼠怎样跳? 4、大象如何笨重地迈步? 5、小鸡怎, 勾当目标与要求: 1、指导幼儿领会小动物们喜好吃的食物让对方猜猜是什么小动物? 小班益智游戏:它们喜好吃什么。动物与它们喜好吃的食物连起来2、开导幼儿说出并用线把小。友要爱护小动物3、教育小朋。欢吃的食物小卡片若干、与幼儿人 数相等的连线书本勾当预备:小猫、小狗等动物毛绒玩具各一、动物喜。一、以游戏形式勾当过程: ,动内容引出活。我见到了一只小猫导语:小伴侣今天,你们帮手他想请,好伴侣去旅游它邀请几个,1、一一出示小动物你们看都有谁呀? ,出它们的名字开导幼儿说。儿彼此交换2、激励幼。道小动物们喜好吃什么吗? 2、激励幼儿说出小动物喜好吃的食物二、组织幼儿游戏: 《它们喜好什么》 1、教师提问:你们知。物及动物食物卡片3、出示毛绒小动,纪律进行配对开导幼儿按。你是按照什么配对的4、组织幼儿会商:。一本画册5、每人,儿察看指导幼,动物爱吃的食物连起来并激励幼儿用线把小。巡回指点6、教师,线有误的幼儿及时改正连。扬斗胆参与勾当的幼儿三、小结: 1、表。儿爱护小动物2、教育幼。幼儿线 的线、锻炼幼儿的听觉能力、反映能力、培育幼儿学 习数学的乐趣智力游戏:看谁认得快 小班智力游戏:看谁数的对 游戏目标: 1、使。小狗、小羊卡片各一张(可自选) 游戏内容: 1、家长预备小猫、。猫卡片说你们是小猫2、家长先拿出小,、喵)此刻我们做游 戏先叫以下(幼儿会叫喵。猫叫一声我说小,小猫叫 2 声你就叫喵我说,次说到 4 声你就叫喵、喵依。 戏后做完游,换脚色继续下去家长和幼儿对。片依上面的方式继续游戏说完再拿出小狗小羊的卡,熟练控制直到幼儿。 1、游戏时游戏指点:,声不合错误幼儿叫,指导幼儿家长能够。所要的声数不克不及间接叫。个小伴侣一同进行2、此游戏能够多。儿点数的能力以及晓得在 1 的根本上添上 1 是 2小班智力游戏:小猫垂钓 游戏目标: (1、 )锻炼幼,1 是 3再添上 ,1 是 4再添上 ;、留意力以及精确的判断力(2)锻炼幼儿的察看力。预备好小猫垂钓的玩具一套游戏内容: 1、家长先要。告诉幼儿2、家长。饰演小猫你今天,起头垂钓 (这种玩具是不断动弹的看看你能钓几多条鱼?幼儿拿起钓杆,巴一张一合并且鱼的嘴,当幼儿钓到一条时能够熬炼幼儿),条?幼儿会回覆1条家 长就问钓到几。到一条鱼时当幼儿再钓,鱼是几条?幼儿回覆2 条家长说一条与再添上一条 。鱼是 3 条鱼当幼儿 钓到第 4 条鱼时第三条时指导幼儿说出2 条鱼再添上一条,而且让幼儿细心数钓到鱼的个数家长问幼儿:一共钓了几条鱼?,总 数说出, 条鱼是 4 条鱼3 条鱼加上 1。: 1、能按照指令做出各类动物动作小班智力游戏:魔术变变变 勾当方针,反映能力成长快速。极参与游戏2、能积,同游戏的欢愉体验与火伴共。动过程: 一、引出:教师饰演魔术师出场 师:小伴侣们好勾当预备:魔术帽、魔术棒、大螃蟹和小鸭子图片各一张 活,个魔术师我是一。瞧,顶魔术帽我有一,奇的魔术棒还有一根神。1、魔术师表演: 挥舞魔棒:宾卜罗、邦卜罗想看魔 术表演吗?(想) 二、魔术表演 ,变变变,只大螃蟹变出一。螃蟹图片:哇从帽中取出,不棒?快给我鼓拍手魔术 师表演得棒。出小鸭子同上再变,学鸭子怎样走并请小伴侣学。师挥舞魔棒说:宾卜罗、邦卜罗2、请配班教员一路表演 魔术,变变变,配班教员仿照孔 雀跳舞把赵教员变成斑斓的孔雀。动魔棒:变变变魔术师再次挥,变成小山公把赵教员。变没,师头上 一指说:叮咚魔术师用魔棒在赵老,变成石头顿时蹲下。儿学做石头3、请幼。头指两下说:叮咚、叮咚4、魔术师用魔棒对着石,除魔法石头解。幼儿一路表演5、魔术师和。强调游戏法则(1)教师。术棒:宾卜罗、邦卜罗(2)魔术师挥舞魔,变变变,小白兔变成。响应的动作幼儿作出,棒在他头上点一下叮咚变得不合错误孩子的用魔术,蹲下 做石头状该名孩子当即。罗、邦卜罗(3)宾卜,变变变,宾卜罗、邦卜罗变成小鸭子 (,变变变,游戏可轮回继续变成大猩猩) 。当魔术师进行表演(4)邀请幼儿。术师累了教师:魔,息一下想休, 邀请一名幼儿当魔术师谁情愿来当魔术师表演?,上帽子为他戴,魔术棒挥舞,行游戏幼儿进。其他孩子继续邀请,表演轮番,集体表演其他孩子。:魔术师今天太欢快了三、竣事勾当 教师,变了那么多游戏和小伴侣们一路。了好,回家了我要,你们一路玩下次再 和。拜拜!: 1.复习对学过的几种蔬菜的认识小班智力游戏:蔬菜市场 勾当方针。确利用礼貌用语2.在游戏中正,交往能力培育幼儿。取代) 勾当过程: 1.领幼儿复习蔬菜的特征勾当预备:各类蔬菜的图片、菜篮、货币(卡纸,易的体例领会交。分成若干组2.将幼儿,讨分副角色幼儿本人商。3.教师先当停业员(停业员、顾客) ,卖菜说:,菜卖,的蔬菜新颖,圆溜个大,西红柿通红的,:请问西红柿几多钱一斤?称两斤快来买呀. 4.扮顾客的幼儿问。秤、付钱然后过。:再见顾客说。接待下次再来停业员说:。情.担任.顾客要有礼貌5.教师强补救业员应热。可增设市场办理员在游戏一段时间后,为进行改正对不 当行。频频进行6.游戏,当办理员教师可先,幼儿的勾当指点或改正。当市场办理 员一段时间后幼儿,换脚色或互。师小结7.教,勾当竣事。动以及各类感官勾当成长数的概念游戏方针:通过间接操作实物的活,养 幼儿对数的乐趣并在日常糊口中培。戏弄法: 1、每人一个数学盒小班智力游戏:1 和很多 游,子:先插一个红棋子让孩子在盒上插棋,上很多黄 棋子再一个一个插。多) 2、让孩子说出:我插了一个红棋子(脱手中感知一个一个---合起来是许,黄棋子很多。子时收棋,个红棋子先收一,子一个一个收起来再 把很多黄棋。教员在沙土里插上很多胡萝卜让孩子看看(感知很多能够分成一个一个) 3、,、让孩子饰演小白兔拔萝卜并说出有很多胡萝卜 4,一个大萝卜直到把萝卜 拔完每拔一个萝卜都要说:我拔了。孩子把拔下的萝卜一个一个放到篮子里感知很多能够分成一个一个) 5、让,有很多大萝卜并说篮子里。很多) 6、教员敲一下小鼓(感知一 个一个合起来是,教员敲了一下让孩子说出。多下小鼓教员敲许,出一个和很多而且让孩子凭回忆说出幼儿园和家中的一 个和很多 9、用口袋装一个大球和很多小球让孩子说出敲 了很多下 7、让孩子在预备好的情况中找出一个和很多 8、让孩子在天然情况中找,摸一摸让孩子,孩子感知1个和很多让孩子双脚跳一下和很多劣等等说出口袋里几多大球和小球 10、通度日动觉让。1、情感愉悦并能简单的与教员进行交换小班智力游戏:小手在哪里 方针: 。参与勾当的积极性2、 培育幼儿。一路游戏并进行简单的对话过程: 1、高兴地与教员。小手伸伸伸教师:小手,手拍拍拍小手小,转转转小手,藏起来小手。幼儿:在这里小手在哪里?。中初步测验考试按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对小班智力游戏:对对碰 方针: 1、 在游戏勾当。培育察看力2、 初步,学勾当的乐趣萌生幼儿对数。1、 指点幼儿听教员的指令预备:一篮子积木 过程: ,小伴侣与教员蓝色的积木碰一碰如: 教师: 拿到蓝色积木的。宝碰一碰) 孩子们对颜色配对比力容易控制2、帮积木找伴侣(拿到不异颜色积木的宝,形控制不敷对大小、外。楚地与教员对线、情愿跟教师一路玩情节性的游戏小班智力游戏:开仗车 方针: 1、能斗胆、清。、 指点幼儿听教员的指令开仗车预备:标的目的盘一个 过程: 1。师简单的交换2、并能与老。火车就要开如师:我的,要坐谁。:我要坐幼儿答。我是**坐上火车慢慢跑师:你是 谁?幼儿:。本人的手指进行游戏、培育幼儿的察看、阐发、判断能力小班智力游戏:捉大个子 勾当方针:让幼儿充实操纵。对游戏的乐趣提 高幼儿。幼儿饰演脚色勾当预备:。一、儿歌导入勾当过程: ;、问师:小伴侣一只手有几个手头啊?(幼儿回覆)请细心察看《小小手》 1、请幼儿细心察看小手长的是什么样子的? 2,幼儿答) 3、师问阿谁小伴侣最英勇看看五个手指头长的一 样吗?(请,答) 4、教员帮小伴侣给手指头起个名字能告诉教员手指头有什么分歧了?(幼儿回,叫 大个子... 5、小伴侣们察看的都很细心最小最矮的叫小不点胖胖的叫大胖子高高峻大的,仅长得高峻个子不,调皮哦它还很!会躲起来有时候它, ①起首请小伴侣把五个手指头放在一路(请幼儿细心看) 今天教员带你们捉捉这个大个子的游戏好吗? 游戏法则:。握住五个手指头②用另一只手,(请幼儿察看) 显露五个指头尖。小卫士 方针: 1、迁徙糊口经验、激发幼儿热爱、摸索大天然和庇护情况的感情③再细心看看大个子躲到哪里去了?我们一路来把它捉住? 小班智力游戏:环保。言表达能力、判断能力及思维能力2、体验竞赛勾当的欢愉、成长语。丰硕环保学问、构成环保认识3、通过多种形式的竞赛题、。1、参观污水处置厂二、勾当预备: ,儿歌、歌曲进修环保的。像片) 3、四个队标记(各 6 个2、录像(水污染和地球遭到粉碎的录,华侈水资本、乐音污染) 三、勾当过程: 引题: 1、以情况庇护作次要主题开展智力竞赛人手一个) 4、魔术袋一个 5、表演标题问题(乱砍滥伐、乱扔垃圾、乱涂乱画、汽车尾气、。: 1、第一轮单人必答题 每组请一名小选手从魔术袋中取出标题问题2、幼儿自在选队(丛林队、河道队、噪声队、大地队) 游戏起头,出选手号码在从盒中抽,回覆进行,到一朵小红花答对的可 得,是本轮的优胜者红花最多的就。哪些粉碎情况的行为A、 你都看到过。是什么粉碎了丛林、植被B、 旁观录像:你晓得,了资本华侈,庇护标记? D、 你晓得地球上的洁净工都有哪些什么形成了白色污染? C、 你都认识哪些情况?

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