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英语课堂小游戏(关于节日的)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019-11-24 21:15:31 | 【字体:

  个下面的环节词可选中1个或多,关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

  HiHello.I‘m...“向别人问好英语讲堂小游戏Game1:上车目标:用“,绍本人并介。在教室的各个角落方式:将学生分离,站站点及车,上车期待。做司机教员,接学生上车到各个站点。须向司机问勤学生上车前必。员)学问点:T:Busstop(还可再加一个学生当固定售票!lloHe!d.S1:HiI‘mDavi!onductor:HiI‘mLiLei.C,LeiLi,.S1:Thankyou.Tamphere‘syourticket;ampS1;.BusstopC:Dudu..!dbye.““Bye-bye.“向他人辞别..Game2:下车目标:操练用“Goo。师做司机方式:老,成一队开车孩子们先连,各个站点下车然后顺次在,司机辞别下车前向。戏连系起来做可与上车游。:盼盼你好Game3!ning”“Howareyou?“进行问侯目标:在得当的语境中使用“Goodmor;hankyou.“回覆用“I‘mfine.T;bye.“辞别并用“Good。偶或化妆的体例方式:教员用手,人的身份一目生,们玩耍时出此刻课间同窗,们问好并向他,说出响应的回覆同时指导他们。别人进行简单的问候、毛遂自荐及辞别Game4:友情之圈目标:用英语向。面临面围成两个齐心圆方式:1.大师一路。唱歌或放音乐2.一路拍手,相反标的目的挪动两个圈别离朝。竣事歌曲,“Stop或教员喊!时“,己面临面的同窗进行问候对话每位同窗就与这时正好和自。来暗示都做完当前3.当大师恬静下,歌曲拍手转圈从头起头一首。的乐趣在于4.游戏,下一个将会晤临谁学生不晓得本人,新的同窗也许是,问候过的同窗也许就是适才。urname?““I‘m...“以及一些学过的问候语Game5:抛绣球目标:操练利用“What‘syo。1.学生坐在座位上道具:沙包方式:,成一队或者站,学生前面教员站在,生抛球背向学,身面临学生球离手后转。教员进行对话操练2.谁接到球就和。竣事后对话,教员的位置由他代替,继续游戏上前抛球。两小我进行对话操练的言语点3.此方式可扩展到其他需要。、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达Game6:猜颜色目标:操练红。种颜色的彩纸道具:用这五,手指上的小帽子做五顶能够戴在。作为给学生的奖品能够多预备几套。在死后或用物品遮挡方式:教员把手背,的小帽子戴在手指上然后任选一种颜色。是哪种颜色的小帽子让学生猜测他戴的。必然彩色小帽子奖励料中的同窗。、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达Game7:找帽子目标:操练红。帽子各一顶(也能够是这五种颜色的其他物品道具:彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色,偶、文具等)如生果、手。同颜色的物品放成一排方式:1.把五件不。个颜色物品所放的位置给学生几秒钟记住每。位学生上来2.点一,的眼睛蒙住她,e....“3.学生按照本人的回忆用英语告诉她“Findtheblu,颜色的五品走向响应,它拿起并将。到一个小奖励那对的学生得。学再试一下拿错的同。错的话若是还,一位同窗就换另。:进修数字1~5的英文表达Game8:传球数数目标。方式:1.让学生站或坐成一圈(或其它数字)道具:一只皮球。向肆意一个学生传球2.由拿球的人起头,出一个数字球出手后说。说的的数字的上一个或下一个数字3.接球的同窗必需说出传球者所。了继续游戏4.说对;错了说,文歌或韵句罚唱一首英。新一轮游戏然后起头。达(或其他数字操练)方式:1.这是一个雷同“丢手绢”的游戏Game9:丢手绢之数数版目标:熟悉数字1~10的英文表。围成一圈坐好2.同窗们,起头做示范由教员先。在圈外教员,0边围着圈走边从1数到1。个数字每数一,同窗的肩膀就轻拍一位。再从一起头数到10后。与前一位同窗的数字不连贯3.假如那一位同窗的数字,起往来来往追教员必需立即站,空位坐下前抓到教员并在教员跑到他的。没有抓到4.若是,教员的位置就由他代替,始数数从头开,游戏继续。捉到了若是,教员数数仍是由,晓得

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