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中班50个体育游戏 延安火灾 血鳞鲶鱼
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020/5/23 6:04:13 | 【字体:

  论经验_幼儿教育_教育专区中班50个别育游戏_育儿理。妈睡醒了 目标:操练悄悄走中班体育游戏集 1、 鸡妈,活络性并锻炼。幼儿做小鸡方式:全体,鸡妈妈教员做。起头游戏,“此刻我要睡觉了教员对大师说: ,不要高声吵调皮的小鸡。闭上眼睛”说完就。时这“

  妈睡醒了 目标:操练悄悄走中班体育游戏集 1、 鸡妈,活络性并锻炼。幼儿做小鸡方式:全体,鸡妈妈教员做。起头游戏,“此刻我要睡觉了教员对大师说: ,不要高声吵调皮的小鸡。闭上眼睛”说完就。就分开位置这时“小鸡,勾当场地走悄悄的在,唧“的啼声并发出”唧。会儿过一,妈”醒了“鸡妈,都跑到哪儿去 了?快回家把站起来说: “调皮的小鸡!回到本来的位置站好”所有的小鸡都敏捷,作最快最轻看谁的动。等妈妈睡了才分开位置法则:A:小鸡必需,走动悄悄,要赶紧回来听到呼喊。得走出室外B:小鸡不。快走并能看到信号赶紧停下来2、 信号灯 目标:操练,的抑止力培育幼儿。做一个信号灯方式:用厚纸,端画一条白线在场地的一,(能够不 列队) 幼儿站在白线的后边。起头游戏,一路说歌谣: “大街口教师那出信号灯和幼儿,号灯信,黄绿红,得清分 ;灯亮红,一停停;灯亮绿,前行往;则要记清交通规。另一 端变换信号灯”然后教师参加地的,快走或遏制幼儿按信号。恪守交通法则时当教师看见谁没, 起点再走就让他回到。者为胜先到。按信号做动作法则:必需。 目标: 操练走步3、 过十字路口,变能力培育应,通法则粗厚交。头饰一个(前方是绿灯预备: A、交通灯,红灯) 侧面做,头饰若干交通东西。操场或平整的空位上B、场地安插:在,车线 方式: 教员担任交通差人用粉笔画出十字路口、横道线和停,灯站在十字路口两头译名幼儿头戴交通,通东西的头 饰部门幼儿戴交,儿做行人其余幼,路和人行道上行走可在泊车线外的马。师的铃声后当听到老,向(每次转 90 度) 交 通灯按必然的标的目的转,通灯红绿信号的改变车辆和行人要按照交,或继续前进的动作做 出响应的遏制。戏中游,现有违规现象交通差人如发,退 出场外就请饰演者,解交通法则并对他讲,次游戏暂停一。 目标:操练走、跑4、 小鸡找虫吃,做动作听指令。端为小鸡的家方式:场地一,方为草地其余的地。做妈妈教员, 游戏起头时小伴侣扮小鸡,友们边说儿歌教员带小朋,慢慢走去边向草地。儿歌后说完,场 地地方他们来到。下说:叽叽叽然后教员蹲,鸡找虫吃的样子并用手仿照小,教员的动 作小伴侣们学着。着接,来换一个处所教员又站起,也跟着去小伴侣。复几回如许反,:天黑 了最初教员说,回家吧小鸡快!师跑回小鸡家小伴侣随老,竣事游戏。向走、跑、跳 方式:幼儿分成两排5、 找伴侣 目标:操练按指定方,横线 米)游戏起头别离站在场地的两头,向另一端走去幼儿从 一端, “迈开步边走边说:,前走向,友拉起手找个朋。说完”,对面走到,幼儿的手拉起一,:你好互相问!往回走然后再,:迈开步边走边说。回走往,里等伴侣走抵家 。过身体站好走到横线转,幼儿再做另一排。必需向对面幼儿走去法则及留意事项:,儿没有走到对面若是说完儿歌幼,遍 儿歌可反复一。操练走和仿照各类动作6、 找对 目标:。站成表里人数相等的两个圈方式:全体幼儿面向圆心。起头游戏,在圈 内做各类动作教师率领内圈的幼儿,兔跳、鸟飞等如走、跑、。找伴侣”信号时当听到: “,当即散开内圈幼儿,名幼儿做伴侣肆意找外圈一,去找伴侣教师也。幼儿就为失败者找不到伴侣的,歌 或跳舞可唱一支。儿必需跟从组织者一路做动作互换 法则: A、 内圈幼。找伴侣的信号时B、 当听到,找外圈的伴侣内圈才能去。备:在场地画三条相距为 7 米的平行线7、 豁拳过街 目标:操练反复走 准。儿分成四队方式:将幼, 1 人每队出,的一方阵队向前走 3 步站在中线 队豁拳) 猜赢,先到起点为胜看哪一队最。事项:豁拳时法则与留意,要站好两边,挪动脚步不得随便。培育幼儿身体的协调性8、 拣小球 目标:。小球若干涉备:,旗每组一面报纸、标记。堆小球(有几组摆几堆方式:场地上摆好几,5 个) 每堆 3~,每人持一张报纸各组排头幼儿,穿两个洞报纸上,洞穿过双手由,始”信号听“开,向摆放小球处各组幼儿走,几个球拣起,底部兜升引报纸,回到本来起点走到标记旗再,个伴侣进行交由下一。送完先, 小球为胜又没有掉下。幼儿必需听起头信号才可进行法则及留意事项:各组排头,小球掉下半途如,向前 走要拣起再,了可改换报纸破。操练悄悄地跑和上肢活动9、小鱼游水 目标:。一个大圈作为水池方式:在场地上画。池里悄悄地跑着孩子们当小鱼在,自在摆 动两手向体侧,: “一条鱼然后说儿歌,里游水,去找伴侣游来游。子能够握握手”这时两个孩, “两条鱼 然后在 说:,里游水,巴点点头摇摇尾。相对点点头”两个孩子,游边说继续边;条鱼“三,里游水,活做伴侣快快活。3 分钟后”游 2—,竣事即可。跑 方针:1、通过游戏10——我和球儿来赛,跳、抛、滚等能力成长幼儿走、跑、。的火速性、协调性2、培育幼儿动作。一物多玩3、通过,象、缔造能力成长幼儿想。手一个篮球预备:人, 1——4 号场地球筐若干 事先画好。、起头部门过程: 一。做动作进行热身活动1、 幼儿听口令。跑、跳等如:走、。儿自在玩球2、 幼。本部门二、基。代游戏名称1、 交,、把球接住等动作操练滚球、快跑。分离站在场地一端2、 弄法:幼儿,力向前滚把球用,的的标的目的批并敏捷向球, 的前面跑到球,接住把球。球:一人滚球3、 两热玩,并将球接住另一人追球。球:一人滚球4、 三人玩,追球并接住别的两小我,把球接住看谁先。造性玩球5、 创。分离幼儿,回指点教员巡。集中幼儿6、 ,演分歧玩球方式请若干幼儿表。束部门三、结。一、二、三、四场地进行歇息幼儿将本人的球边拍边走到。—占圈11—。使用塑料圈做各类游戏方针:1、继续教幼儿,跑及腾跃能力成长幼儿快。活络和活跃开畅的性格2、培育幼儿机智、。圈、录音机、磁带预备:人手一个。、起头部门过程: 一。每人拿一只圈1、 幼儿,用圈做各类动作让幼儿自在地。间不克不及互相碰撞要求: 幼儿之。儿自在结伴2、 幼,摆圈分离,立定跳远操练双脚,进另一个圈从一个圈跳。 脚并拢要求:两,跳起蹬地,落地悄悄。本部门二、基。四散放在操场上1、 幼儿把圈,乐四散慢跑幼儿听音。一人占圈” 当教员说到“,跑到圈内站好幼儿 赶紧。人占圈……方式同上2、 两人占圈、三。束部门三、结。场上用圈玩开汽车的游戏幼儿听音乐自在地在操。打败大灰狼12——。通过一物多玩方针:1、,多种技术培育幼儿,等等 2、成长幼儿的缔造力如:扔掷、绕物、走、腾跃。守法则的优良质量3、培育幼儿遵。人两只火性乳瓶预备:1、每,粉饰物品大灰狼。磁带音乐。、起头部门过程: 一。跟教员一路做哑铃操1、 幼儿拿器械。—腹背——腾跃—— 拾掇(上肢——下蹲——扩胸—。根基部门) 二、。一物多玩1、 ,上挥臂扔掷重点操练肩。操练绕物走(1) 。子四散放在场地上弄法:幼儿将瓶,场地上走、 跑幼儿听口令在,能撞到瓶子提示幼儿不。 操练跳(2)。地上逛逛、跑跑弄法:幼儿在场,子的时候当碰到瓶,上面跳过去就从瓶子 。操练扔掷(3) 。人手一个瓶子弄法:幼儿,对面站成两横排教师组织幼儿面,——6 米相距 5,示范动作先讲解,幼儿操练后组织。:打败大灰狼(4) 游戏。师当大灰狼弄法:老,灰狼的声音当你们听大,手上的瓶子向大灰狼投过去看准 大灰狼就用本人。3——5 次游戏频频玩 。束部门三、结。瓶子进行放松幼儿字抛自接。方针:1、进修两人夹球走13——玩“夹球走” 。制力和合作能力培育幼儿的控。一物多玩勾当2、通过球的,玩球的乐趣培育幼儿对。阔思绪3、开,儿缔造力培育幼。数量与幼儿人数相等勾当预备:1、球。带与收录机2、录音。部门 1、 走、跑交替勾当过程: 一、起头,腕、脚腕动作听音乐做手。拿球然后。幼儿进行球的一物多玩勾当二、根基部门 1、 先请。的花腔多、玩得 风趣教师提出要求:看谁玩。由玩球幼儿自。学夹球走2、 。在大圆圈上请幼儿集中,讲解弄法教员边,对 面手拉手蹲下边做示范:两人,上的球后夹起地,前走向,球掉下不要让。一段时间后3、 操练,儿成纵队调集幼,力勾当开展接。听音乐自在玩球4、 请幼儿,松勾当进行放。音乐跳“幸福拍手歌”舞三、竣事部门 幼儿随。:1、通过报纸的各类弄法14——好玩的报纸 方针,、投、均衡等分析能力成长幼儿走、跑、跳。儿的想象力2、成长幼。量是幼儿的三倍) 预备:1、报纸(数。活跃轻生的音乐2、磁带(1、,时用勾当。的轻音乐2、温和,束部门用与结。手操 二、根基部门 1、 请幼儿自在玩报纸) 过程: 一、起头部门 做预备勾当——徒。师指导幼儿2、 教,大小以两腿并拢刚好放 进去但报纸不会掉下来为宜) 两腿放进洞去进行以下几种弄法: (1) 走:幼儿一人两头剪好洞的报纸(动的,在膝盖处报纸卡,前走往。不克不及撕破要求报纸,掉下来也不克不及。宽约 30 厘米的纸条(2) 跳:用报纸折成,定跳远操练立。范并讲解游戏法则:一人两张报纸(3) 游戏: 踩报纸 教师示,张在地上先铺一,站上去双脚;张铺在前方再把另一,走到上面双脚再;的一张报纸那起然后把 死后,折对,前面放在,上去再站。类推顺次,越变越小直到报纸,不下时双脚站,脚站可单, 上脚不落地谁能站在报纸,持到最初并且坚,就赢谁。纸范畴 之内脚必需站在报,一只脚不落地单脚站立时另。部门 听音乐3、 竣事,报纸上跳放松跳舞幼儿站在本人的。成长幼儿动作的活络性和协调性15——矫捷的汽车 方针:,会倒退走初步学。交通学问领会一些,守交通法则晓得要遵。儿留意力培育幼。面是绿色预备:正,的红绿灯一个背面是红色。师边唱《我是一个小司机》的歌曲过程: 一、起头部门 幼儿和老,跳舞动作边做一些。伴侣听到教员说: “倒车” 就做倒车的动作二、根基部门 (1) 交接使命与要求: 小;向前开”就向前走(往撤退退却) “;停住不动“停”就。红绿灯” 三、竣事部门 听音乐开车进教室(2) 勾当“倒车进库” (3) 游戏“。培育幼儿的动作协调能力的成长16 名称:赶小猪 方针:。根木棍、一个皮球预备:幼儿人手一。棍去赶“小猪”——皮球弄法:幼儿手持木棍用木。”赶到“小猪” 的家中去要求沿指定路线将“小猪。进行也可角逐游戏可分组。:1、进一步让幼儿领会交通法则17 名称:我是小司机 方针。的动作协调能力2、成长幼儿。请一名幼儿做“交通差人”手持红绿灯在“马路”——跑道上站岗预备:幼儿每人一个轮胎、卡纸做的红绿灯各一个、跑道 弄法:,车”——滚着轮胎在“马路”上行驶其他幼儿做“小 司机”开着“汽。示“红灯”时当“差人”出, 需泊车“司机”。绿灯”时出示“,车开。行惩罚(临时打消游戏资历) 对违反交通法则的“司机”进。 方针:锻炼幼儿的动作活络性18 名称:大花猫和小老鼠。 弄法:请两名幼儿做大花猫预备:幼儿每人一个圈、场地,做小老鼠其他幼儿。的“家”——圈中小老鼠呆在本人。睡觉便出来偷工具吃看见 “大花猫”在。起头抓“小老鼠” “大花猫”醒来便。速 的逃回家中“小老鼠”要迅。打消游戏资历) (被抓的幼儿临时。:锻炼幼儿均衡能力的成长19 名称:过小桥 方针。弄法:要求幼儿挎空篮子走过“小桥”——均衡木预备:均衡木两根、挎篮两个、生果模子若干 ,把生果到篮子里面到“河”对岸去。走过“小桥”回来然 后再挎篮子。组进行角逐游戏可分两,组运的最多比比看哪一。合作游戏的高兴 2、能听信号在必然范畴内四散跑20 体育游戏”找伴侣” 要求 1、体验与伴侣,彼此碰撞跑时不,2、 教学游戏弄法:按照教师的信号动作活络 过程: 1、 预备勾当 ,范畴内四散跑幼儿在必然,不撞到别人跑时留意,击三下玲鼓时听到教师用力,儿牵旗头来当场站好敏捷与身边另一幼,数 成单时当幼儿人,找不到伴侣会有一人,和他牵起手来教师就能够,从头起头然后游戏。游戏几遍 4、 讲评:请幼儿说说本人在游戏中找到哪几个好伴侣注 意点:每次找的伴侣要纷歧样:事先不妙手拉手 3、 幼儿,的游戏: 《狼和羊》 目标:操练跑的动作表彰在游戏中不挑拣伴侣的幼 儿 21 跑,躲闪能力成长矫捷。一名幼儿扮狼方式: 由,儿扮羊其他幼。起头游戏,拉手成圆圈全体幼儿,一 二三、三二一边走边念儿歌 “,圈做游戏站个圆。面有只狼羊群里,有啥处所不知躲,羊要把稳小羊小,让狼追上千 万别。念完”,跑开四散。始追捉狼开,就算捉住)的 羊要暂停游戏被狼捉到的幼儿(用手拍天。许稍,儿拉手高举起做洞教员可与一个幼,钻进去歇息小羊强连续,小羊要想法子躲闪仍被狼 追逐的,山洞钻进,的羊都钻进洞直到未被捉住,竣事游戏。) 念完儿歌法则 (1,可四散跑小羊方,去追捉狼才可。到的羊要暂停游戏(2) 被狼捉,进山洞不成。可进山洞捉羊(3) 狼不。家》 目标:成长跨跳能力22 跳的游戏《小羊搬,矫捷性培育。场地如图方式:画。幼儿当狼请两名,山沟里站在,站在任一山坡上其余幼儿集中。 羊妈妈教员当。起头时游戏, “东山坡小羊说:,山坡西,儿长满坡青青的草。、您快 说妈妈、妈妈,羊妈妈用手指向某山坡我们跑向哪山坡?”,为某一方位的山坡并肆意给它定名,?山坡”的指令后发出 “跑向?,过狼的拦截小羊即躲,山沟路过,定的山坡跑向指。沟里拦截小羊狼则在山 。身体或脚踩到山沟小羊如被狼触到,退出游戏应当即,部 到指定的山坡后待未截住的小羊全,新起头游戏重。准跑出山沟捕获小羊法则 (1) 狼不,力拍打不准用。必需跨过山沟(2) 注羊,场外跑不准从。开导幼儿开支脑筋(3) 建议要,矫捷机智。潮避开狼小羊要高,逾越山沟抓住机会,向指定的山坡可 以间接,绕道跑也能够。准方针狼要认,己绕道跑过如发觉小羊,速转移要 迅,通道堵住。》 目标:操练闭眼起踵转23 均衡的游戏《小转椅,衡能力成长平。在作为公园的场地上方式:幼儿四散站立,起头游戏,园里有很多转椅教员说: “公,的、双人的有单 人,人乘坐的还有很多,来玩的我们!号: “单转椅”然后发出信!两手 插腰”幼儿便,起踵自转闭眼原地。椅”幼儿便 2 人一组手拉手教员又发出信号: “双人转,伸 直手臂,左(右)转圈起踵闭眼向。号: “大转椅教员再发出信!拉成一个大圆圈”幼儿便集体,伸直手臂,左(右)转圈闭眼起踵向。儿拉手转时法则:幼,能松手互相不。:幼儿每人一个用白色泡沫塑料做成的雪球 方式:画一长方形场地24 扔掷游戏: 《打雪仗》 目标:成长投准能和活络性 预备,按照数而定场地边长,中线画出。数相等的两队幼儿分成人,在中线的场地上雪球 别离站。起头后游戏,雪球互射两队用,儿退出游戏被射中的幼。 按时间后互射到一,数多的队失败被射击队中人。准在画好的场地域投射法则: (1) 只。不克不及用手去击落来球(2) 只能躲闪。除头之外的部位投射(3) 雪球只能向。幼儿的判断力 方式:教员说出某一事物的特征25 智力游戏: 《正反游戏》 目标:成长,反的某种事物幼儿说特征相。 “小鸡嘴巴尖尖如: 教员说:。“小鸭嘴巴扁扁” 幼儿说: 。“伸出我的右手” 教员说: 。“伸出我的左手” 幼儿说: 。: “冬天冷” 教员说。: “炎天热” 幼儿说。” 幼儿说: “树皮粗拙” 教员说: “玻璃滑腻。 “大海宽而深” 教员说:。 “小河窄而浅” 幼儿说:。教员所说事物的特征相反的事物” 法则:幼儿必需说出与。连系言语的描述做动作提醒:在游戏中也可。:1、进一步让幼儿领会交通法则26 名称:我是小司机 方针。的动作协调能力2、成长幼儿。请一名幼儿做“交通差人”手持红绿灯在“马路”——跑道上站岗预备:幼儿每人一个轮胎、卡纸做的红绿灯各一个、跑道 弄法:,车”——滚着轮胎在“马路”上行驶其他幼儿做“小 司机”开着“汽。示“红灯”时当“差人”出, 需泊车“司机”。绿灯”时出示“,车开。行惩罚(临时打消游戏资历) 对违反交通法则的“司机”进。 方针:锻炼幼儿的动作活络性27 名称:大花猫和小老鼠。 弄法:请两名幼儿做大花猫预备:幼儿每人一个圈、场地,做小老鼠其他幼儿。的“家”——圈中小老鼠呆在本人。睡觉便出来偷工具吃看见 “大花猫”在。起头抓“小老鼠” “大花猫”醒来便。速 的逃回家中“小老鼠”要迅。打消游戏资历) (被抓的幼儿临时。:锻炼幼儿均衡能力的成长28 名称:过小桥 方针。弄法:要求幼儿挎空篮子走过“小桥”——均衡木预备:均衡木两根、挎篮两个、生果模子若干 ,把生果到篮子里面到“河”对岸去。走过“小桥”回来然 后再挎篮子。组进行角逐游戏可分两,组运的最多比比看哪一。 1、 2、 3、 进修蒲伏前进29 英勇的侦查兵 勾当方针:,、下肢的力量加强幼儿上。操练勾当进行分析,儿的均衡成长幼,能力协调。儿的法则认识继续加强幼。雷若干(易拉罐中装沙并封好口勾当预备: 1、 材料:地,扎) 四个一,瓶中灌满水) 弹干(大号塑料,(沙袋) 手榴弹若干,十个轮胎,衬衫盒) 矮墙四座(,拱门) 小山洞(,包 装绳) 电网两张(,像两个仇敌头。场地安插2、 。部门 (1) 、幼儿调集勾当过程: 1、起头,勾当内容教员讲述,动乐趣惹起活。路纵队跟音乐做韵律操一遍(2) 、预备勾当:四。指导幼儿操练“电网”下爬过2、根基部门 (1) 、,快又不碰“电网” 并会商若何爬才能又。频频实践a、幼儿。师小结b、教,——蒲伏前进提出操练内容。习蒲伏前进c、幼儿练。师小结d、教。幼儿察看勾当场地(2) 、指导,操练内容插手新的。戏弄法并提出要求a、教师讲解游。巡回操练b、幼儿,旁指点教师从。师小结c、教,儿示范并请幼,动作方法配合阐发,操练再次。习——解除“地雷” (3) 、第二次练。解新的游戏弄法a、 教师讲,的要求提出新,确示范作出正,“矮墙” 持续条国 ,地雷” 解除 “,过“小桥” 拿“地雷”,箩筐里放在,草地” 爬过“,回来快跑。巡回操练b、幼儿,旁指点教师从。 教师讲解游戏弄法并提出新的要求(4) 、第三次操练——炸敌堡,示范动作作出准确,爬过“草地” 让幼儿按要求,投向“仇敌” 拿“手榴弹”,跑回来然后快。竣事部门3、 。、幼儿调集(1) ,放松动作跟音乐做。 、拾掇(2),动室进活。1、在游戏中晓得海面可以或许吸水30 雨水接力赛 勾当方针:。堆集和比力的经验2、堆集初步的。儿人手一块海棉勾当预备:幼,(四个装水8 个脸盆,空的)四个,动过程:一、玩玩海绵用于丈量的尺子 活。感受?把海绵放进水里1、捏一捏海绵有什么,起来再拿,海绵会吸水)挤一挤你发觉了什 么?(,2、指导幼儿用海绵挤水、吸水的过程你又发觉了什么?(水被挤出来了) 。的伴侣一路用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里二、雨水接力赛 1、教师讲述游戏法则:和你,响 铃时当教员,止运雨水大师停,运的水最多比比哪一组。黄、蓝、绿四个小组2、幼儿分成红、,色标识表记标帜贴上彩。起头游戏,用海绵运水幼儿起头。声响了3、铃,出哪个组运的水最多教师和幼儿一同来测。教师手拿尺子丈量方式是:,入水中丈量垂 直插。测尺子上的标识表记标帜4、指导幼儿观,于尺子的最高标识表记标帜哪个组的水面位,雨水就最多哪个组运。游戏两次5、反复。 1、让幼儿体验摸索的乐趣31 袋袋乐 勾当方针:,的喜悦成功,过多次测验考试玩大口袋合作的高兴 2、通,拢、折叠 同的弄法连系袋子可打开、收,想合作着玩并斗胆设。特征等,2、 3、 供给尽量多供幼儿摸索的米袋积极摸索各类不 勾当预备: 1、 ,口袋供幼儿钻若干较大的,磁带音乐,音机录,安插好场地游戏事先,子作为“碉堡”用米袋罩住椅,相连作为地道米袋与钻的圈。法——合作、组合摸索这种弄法——游戏“炸碉 堡”勾当流程: 和大口袋欢愉地跳舞——自在摸索各类玩,弄法——竣事游戏分析大口袋的各类,程: 1、 和大口袋欢愉地跳舞欢愉地跟着音乐放松身体 勾当过,身体勾当,:今天教员给大师带来一样从来没有玩过的宝物激发幼儿对大口袋的摸索乐趣 (1)教师开导,口袋一路来跳舞 (2)每个小伴侣拿一个大口袋(出示大口袋)这是什么 呀?你们想不想和大,起欢愉地跳舞跟着大师一,各类跳舞的 样子指导幼儿本人想出。(1) 教师开导:袋子除了跳舞2、儿自在摸索大口袋的弄法 ,快找一个处所去碰运气还能够怎样玩?你们赶。里面、张启齿袋装风、折叠、卷等)(2)幼儿多次摸索弄法(脚钻到,察看教师,引 导当令。好玩的方式引见给大师一路玩(3)教师指导幼儿将各类,儿合作、组合摸索各类新的弄法体验集体游戏的欢愉 3、幼,的袋子摸索弄法指导幼儿用更多。人有这么多好玩的方式(1)教师开导:一个,有更多好玩的方式几小我一路玩必定,好伴侣去碰运气大师 找几个。(2) 幼儿结伴组合摸索弄法(激励个体幼儿斗胆交往) ,或用更多的袋子摸索游戏指导更多幼儿组合玩游戏,、交往的欢愉体验合 作。“炸碉堡”4、游戏,投等 (1) 教师开导:你们真能干分析大口袋的各类弄法:跳、滚、钻、,多好玩的方式想出了这么,)将幼儿分成两大组玩“炸碉堡”游戏想不想跟大口袋再来玩游戏啊? (2,续滚、跳、钻过大口袋要求按照游戏法则连,炸碉堡”跑过去“,前往敏捷,儿顺次进行换另一幼。儿斗胆快速前进(3) 激励幼。束游戏5、结,高兴吗?高兴我们就一路来跳个舞吧跟着音乐放松身体各关节 你们玩得。目标:1、教幼儿跨跳动作32 过 小 岛 勾当,腾跃的能力熬炼幼儿。作的连贯性和不变的节拍2、控制好持续跨跳动。争认识和合作精力3、培育幼儿的竞。 (1)复习圈操、 (2)变换队形、 (3)走跑交替勾当过程: 1、 预备部门 (约时间 5 分钟) :。做好热身预备为基 本部门。际操练时间约 14 分钟勾当密度得当 2、 根基部门(约 23 分钟)幼儿实,约 1.5—1.6勾当量脉搏指 数。自在组合玩圈(1) 幼儿,玩给大师看请个体组,课题引入。解示范跨跳动作(2) 教员讲,道动作名称让幼儿知。脚蹬地跃起另一脚向前跨(3) 动作分化:一,带动后腿跨过障 碍物同时身体重心向前移,向前跑接着,重点凸起。儿分离操练(4) 幼,到最好的起跨点在操练中摸索找,连结身体均衡调理好步幅,难点处理。操练:通过助跑跨跳(5) 幼儿集体,顿地向前跑落地后不断,拉大距 离操练充实操纵场地,度、密度添加强。动为难度操练(6) 提高,跑的根本上在控制好助,动为难度逐渐加大,连 续跨跳操练助跑,作连贯做到动,不变节拍,次勾当的方针最终达到本。岛”用接力赛的形式(7) 游戏“过小,游戏的法则下让幼儿在恪守,跨跳 动作巩固持续,竟争认识和合作精力通过游戏激发幼儿的。 分钟)放置放松舞步3 竣事部门(约 3,高兴的音乐中让幼儿在轻松,恬静形态来竣事本次勾当身体逐步恢复到 相对。标:1、 促进亲子间的豪情和默契共同能力33 体育游戏:大师来玩球(1) 勾当目。作的矫捷性和协调性2、 成长幼儿动。守游戏法则的能力3、 培育幼儿遵。场、磁带、录音机、奖品勾当预备:皮球一个操。由一家三口配合加入游戏弄法: 此游戏。妈在起点排成一队爸爸、 孩子、妈,定距离连结一,开与肩齐双脚打。手持球爸爸双,把球传给孩子从头上向后,高把球接住孩子双手举,接到球后孩子 ,间把球传给妈妈身体前弯从双脚,到妈妈死后此时爸爸跑,传送球顺次,球传到起点时待三人 把,内拍满 5 个球孩子在划定的圆圈,子把孩子抬回起点由父母两人做抬轿。动预备:操场、磁带、录音机、奖品体育游戏:松树和柏树(2) 活。勾当的法则并恪守法则来进行游戏游戏方针:1、要求孩子能按照。动作的活络性2、锻炼孩子,力较弱的孩子重点指点均衡。合作与合作认识3、培育孩子。、女别离扮松树、柏树游戏弄法:幼儿按男,在操场上四散地站,单数)游 戏起头(幼儿总数应是, 1-3 圈幼儿边自转, “松树高边念儿歌:,树大柏,来力量大连合起,不怕都 。完儿歌”念,“刮大风了教师说: ! “一—二—三”并发口令:!一 组手拉手站住不动”男孩女孩当即两人,分歧抗风暴暗示连合。的幼儿为失败没有找伙伴。起头进行游戏时留意事项:1、,的圈数少些幼儿自转,慢些速度,悉后熟,圈 数和速度可恰当添加。令可拉长一点2、教师的口,标的目的的时间给幼儿辩别。预备:沙包若干(是幼儿人数的三倍) 34 体育游戏:炸敌堡(3) 游戏;堡四个设置碉。录音机磁带、。过玩炸敌堡的游戏游戏目标:1、通。上挥臂投远2、进修肩,手臂的力量熬炼幼儿。教师讲解扔掷要求游戏弄法:1、,臂扔掷沙包(肩上挥,快、投得远要求幼儿要,臂 动作要有挥。操练起头2、自在,习挥臂扔掷动作全体幼儿白手练, 3—5 次) (左、右臂各投。习(用沙包取代) 3、 “实弹”练,条线上一路扔掷前排幼儿站在一,,退到后边沙包出手,儿跑去拣回沙包由 第二排幼,线后站在,起扔出沙包听到口令一,退到后边扔出后,频频如斯,--5 次操练 3-。:现有告急使命4、教师提醒,调集顿时,们去炸敌堡上级要我,声地绕场 地跑教师带幼儿不出,替一圈走交,点线后站在起,三个沙包每人拿,仇敌进攻号令教师发布向,”要狠狠地打要求“战 士,臂扔掷三次复习肩上挥。堡”被炸毁5、 “敌,喝彩胜利“兵士”。4) 游戏预备:两个乒乓球35 体育游戏:手背传球(,地场,戏方针:1、听口令磁带、录音机 游,的反映能力锻炼孩子,游戏法则的习惯培育幼儿恪守。中留意平安2、 游戏,小伴侣碰撞避免于其他,的活络度锻炼孩子。极加入体育游戏3、激励幼儿积,戏的乐趣体验游。小伴侣分成人数相等的两队游戏弄法:把加入游戏的,后然,边的 两位小伴侣左手背上教员把乒乓球防两队最前。“起头”后教员命令 ,就要向前跑两位小伴侣,指定的地址跑到教员,传给下一小我再跑回来把球,把左手伸直跑的时候要,向上手背,在左手的 肘部能够用右手支撑,部弯曲不让肘;戏中游,乓球或弯曲肘部若是手去拿乒,犯规就算。下一位 时把球交给,手去抓球也不克不及用,手背顶在一路而是把两个,方的手背上让球滚到对。一 组为胜最快完成的。备:毛巾、妨碍物(两根棍子两头绑一根绳子36 体育游戏:两人三只脚(5) 游戏准,、排球、 录音机、磁带、场地绳距地面四米摆布) 、旗子。1、听口令游戏方针:,的反映能力锻炼孩子,游戏法则的习惯培育幼儿恪守。中留意平安2、 游戏,小伴侣碰撞避免于其他,的活络度锻炼孩子。极加入体育游戏3、激励幼儿积,戏的乐趣体验游。:两人一组游戏弄法,人内侧脚绑在一路用布条或手巾将两,只脚的形式变成两人三,始的号令后听到 开,球跑向 A 点两人抱着一个排,扔过绳子将排球,时同, 往尚未掉地的球两人快速跑过去接,向 B 点在持球跑,B 点的旗号绕过立在 , A 点在前往到,抛、 接排球用同样方式,起始线再跑回,下一组做接力角逐将排球将排球交给,点没有接到球若是在 A ,从头做必需,球后接住,向前跑方可,先跑完哪队最,为胜哪队。戏预备:绳子、场地、录音机、磁带37 体育游戏:阵地战(6) 游。:集体角逐游戏形式;集体荣誉感培育幼儿的。的小伴侣分成人数相等的两组游戏弄法:教员将加入游戏,成一纵列两组排,方形作为这一组的阵地在各组背后画 一个长,拔河角逐染够进行,方的长方形阵地内哪一组被拉进对,就算输了这 一组。:操练按指定的的标的目的跑和一个跟一个地跑直线38 体育游戏:我的车号“103” 目标。恪守规律培育幼儿。游戏起头方式:, “我的车号‘103’ 幼儿和教师一路说儿歌:,家上下班接送大,迟到不,误点不,志真喜好乘客同!“嘀嘀”的声音”然后一同发出,扶标的目的盘的姿态幼儿和教员做,个跟一个地跑直线在教员率领下一。嫡”的声音时才能跟教师跑法则:全体幼儿发出“嘀。的:操练快跑及矫捷协调的动作39 体育游戏:传红旗 目。成人数相等的若干队方式:把小伴侣分,必然的距离各队连结,一面的红旗排头手持。起头后游戏 ,红旗传下去各队顺次把,隔人传不克不及。到红旗后当排尾接,到本队排头当即快速跑,来的第一小我把红旗传给原,人又顺次传下去本来的第一个。次进行如许依,来 队序为止直到恢回复复兴。、次序不乱的队为胜以传旗快、步队划一。四散追逐跑 方式: 加入游戏的小朋朋友数不限40 体育游戏:春姑娘和冬爷爷 目标:操练,场地上分离在。爷” 和 “春姑娘” 推举两人别离扮 “冬爷。起头游戏,”四处追逐“冬爷爷,着谁拍,棒”就站住不动谁就冻成“冰。也四处 跑“春姑娘”,冰棒” 拍一下“,又能走动了“冰棒”就。的时间里在划定,个“冰棒” 看看还留下几。“春姑娘”交换脚色然后“冬爷爷”和,新起头游戏重。冰棒”的几多按照两次“,人谁胜谁败鉴定两 。备:场地上画两条相距 15—20 厘米横线 米再画一条横线为起点41 体育游戏:小马过河 目标:操练双脚向前跳并能跳过妨碍物 准。儿当小马方式:幼,点后面站在起, “小马齐说:,马小,子斗胆,难都不怕什么困, 妈妈妈妈、,心吧放,过小河啦我们跳!双脚向前”说完,河”处到“小,脚齐跳要双, 河” 跳过“小。事后都跳,小马”然后带幼儿走回教师要表彰英勇的“, 3—4 次可频频进行。要双脚向前跳法则:必需,“小河” 跳过妨碍物。赛 目标:操练双脚在直线两侧行进跳42 体育游戏:直线两侧行进跳比,跃能力提高跳。10 米画两条平行线预备:场地上相距 , 5-8 米的直线与之垂直在画两条长。组在一端线后站好方式:幼儿分两。起头角逐,儿走到竖线处两队排头幼,侧行进 跳在直线两,前往跳后,幼儿的手拍下一个,进行顺次,的为胜先跳完。直线两侧行进跳法则:必需做,得踩线跳时不,前往重跳踩线的要。游戏可添加难度留意事项:次,改为绳索把直线,绳两侧行进跳所以幼儿在。虾” 目标:操练单腿跳43 体育游戏:捕“小,几均衡能力成长腾跃。圆圈当“小虾”的家方式:场地画几个,拉起手当渔网选两名幼儿,儿当小虾起他幼,站场地上四散 。起头游戏,捉“小虾” “渔网”去,单腿腾跃逃跑“小虾”要,被追住如若,“家”里可跳 进,圈里捉“小虾” “渔网”不获得圆。的要临时遏制游戏在圆圈外面被网住,只“小虾”时待网 住两,拉起手做“渔网” 这两只“小虾”可。竣事游戏,住的为胜未被网。得捉跳进圆圈里的“小虾” 法则: (1) “渔网”不。”跳起时可换脚(2) “小虾,小虾”才可双脚落地只要跳进圆圈里的“。习助跑屈膝跳过 30——40 厘米的高度44 体育游戏:不要碰响小玲 目标:练。—40 厘米高度的皮筋预备:场地中设 30—,拴小铃皮筋上。儿分四组方式:幼,跳线后站在。令后听口,起作助跑跨跳各组由排头,响小铃不得碰,未碰响小铃的队为胜四 组中能跨过又。必需跨过皮筋法则:要求,迈过不得;碰响小铃跨时不得。开导幼儿会跨跳留意事项:为,口气提醒可用游戏,过铁蒺藜完成使命如: “我们要跨,要碰响小铃跨 时不,要轻落地,人发觉别让敌。七 目标:成长下肢的力量及成长活络性” 45 体育游戏:就是不踢三、五、。伴侣围成一个大圆圈方式:加入游戏的小,手侧平举的距离每人相隔约两,个 2 圈圆核心画一,个小足球圈中放一。圈中作踢球人选一人到小。起头后游戏,球向 任何标的目的踢出踢球人在小圈内可把,冲出大圆圈目标要使球。可用手、足阻挠圆圈上的小伴侣,过去或踢,给别人或传 ,住球不放但不克不及抱。回到小圈内向外踢出踢球人可频频拾球,间冲 出大圈外球从哪两小我中,就失败一次这两小我。:操练扔掷 预备:场地上画一个大圆圈46 体育游戏: “老鼠”过街 目标, 米画很多小圆圈距大圆圈圆周 1。敞口的) 一个纸盒(,画有老鼠盒上 ,子系上并用绳。若干沙包。画好的小圆圈内方式:幼儿站在,——5 个沙包每人手中拿 3,儿当花猫选一名幼。着敞口的纸盒在圈内跑游戏开 始“花猫”拖,能够向盒内扔掷沙包站小圆圈内的幼儿,的沙包投完为止直至将手中 ,幼儿说说最初让,?投中了几回都有谁投中了。以在大圆圈内拖纸盒跑法则: “花猫”只可;越出小圆圈投者不成。椅 目标:成长均衡能力47 体育游戏:小转。个幼儿一组方式:两,站立相对,臂(或右臂) 两人都伸出左,手相握两人,起头游戏,转圈走动: “小转椅边 说边顺一个标的目的,呀转转,它就转说转,它就停说停。最初一句”说完,稳并彼此击掌两人要顿时站。可要求闭眼改变换弄法:,以睁开眼睛击掌时可。说完儿歌要顿时站稳法则及留意事项:,击掌互相。三两两分离玩次游戏可三。能偏 目标:成长均衡的能力48 体育游戏:分辨标的目的不。人数两人以上方式: 游戏。个小足球预备一,手绢一块。戏前在游,放一个足球游戏者脚前,绢蒙住眼睛然后用手。起头后游戏, 步、自转 3 圈后立定游戏者退 3 步、进 3,踢球原地。多时如人,轮番进行可分组,友踢一次每个小朋,得一分踢准的,一组为胜得分多的。目标:成长幼儿均衡的能力49 体育游戏:种花 。色纸花装入一只花篮内预备:10 几朵彩,好圆圈地上画。不克不及扶花篮)走到画好圆圈处方式:游戏者头顶花篮(手,的花朵取出把花篮中,已画好的圆圈内种(放) 在。1)放花时法则: (,踩到圆圈脚不克不及。“种”在圆圈外面(2)不克不及把花。:成长幼儿手眼协调及均衡的能力50 体育游戏:过妨碍 目标。几个、乒乓拍及乒乓球一个预备:粉笔一支、妨碍物。条曲曲折折的巷子方式:在地上画一,能让幼儿跨过的高度) 路上放着一些妨碍物(,拿乒乓球拍游戏 者手,只乒乓球拍上放一,端走到另一端从“巷子”一。: (法则!能掉下来)球不,碰妨碍物脚不克不及。违返者(2),游戏遏制,人玩换一。

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