参与积极性很高本次勾当幼儿，则强调的不太明白因两两角逐前规，的口令曾经遏制时还换动作了所以良多孩子在石头铰剪布，起争持所以引。意重点强调法则当前必然要注，恪守法则的好习惯使幼儿从小养成。

　　子们孩，那教员今天就带你们玩石头铰剪布的游戏你们玩过石头铰剪布的游戏吗？好玩吗？，欠好好？

　　思次要包含了勾当设想布景中班游戏石头铰剪布教案反，方针勾当，点、难点讲授重，预备勾当，过程勾当，思等内容讲授反，部的反映能力操练腿部及脚，的协调性成长动作，和公允竞赛的认识养成恪守游戏法则，上中班游戏勾当课适合幼儿园教员们，铰剪布教案吧快来看看石头。

　　将教师、学生的所有对话、勾当逐字记实勾当过程（勾当过程的表述不必细致到，要环节很清晰地再现可是该当把勾当的主，、竣事环节、延长环节即起头环节、根基环节。述根基环节注：重点表）

　　不是用手来玩可是我们此次，用脚要。们的小脚玩石头铰剪布你们想一想我们用我？

　　气比力寒冷因比来天，子都不肯把手伸出来加入室外游戏时孩。子动起来 为了让孩，炼的结果达到锻，此勾当特设想。